高中物理磁力学知识点归纳如下：
1. 磁场：磁体周围存在磁场，磁场是客观存在的。
2. 磁感线：描述磁场的方法。
3. 磁性材料：软铁、钢、铁等物体。
4. 磁场的性质：对放入其中的磁体产生磁力作用。
5. 安培定则：判断磁场方向与电流方向的关系。
6. 洛伦兹力：电荷在磁场中受到的力，应用左手定则判断方向。
7. 带电粒子在匀强磁场中的运动：半径公式和时间公式。
相关例题：
1. 一条形磁铁和通电螺线管共同处在同一平面内，当它们都静止不动时，下列说法正确的是（ ）
A. 它们都有南北极，且极性相同
B. 它们都有南北极，且极性相反
C. 它们都有南北极，但极性不能确定
D. 它们都没有南北极
答案：B
解析：条形磁铁和通电螺线管都有南北极，且极性相反。
2. 一束电子流沿同一方向射入同一磁场中，当这些电子射入的速度不同时，电子流将按某一轨道做匀速圆周运动。这些电子的（ ）
A. 速度越大，轨道半径越大 B. 加速度越大，轨道半径越大
C. 动量越大，轨道半径越大 D. 动能越大，轨道半径越小
答案：D
解析：根据电子做匀速圆周运动的向心力公式和动能公式分析得知，轨道半径与电子的动能成反比，动能越大，轨道半径越小。
以上仅是部分高中物理磁力学知识点和相关例题，建议查阅书籍或者咨询老师获取更全面更详细的内容。
高中物理磁力学知识点归纳：
1. 磁场：磁场是存在于磁体周围的一种物质，它使磁极间的相互作用力得以体现。
2. 磁感线：用来形象描述磁场分布情况的假想曲线，实际并不存在。
3. 磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，与电流元在磁场中所受的力成正比，与距离磁极的距离的平方成反比。
4. 安培力：通电导线在磁场中受到的力，其方向由左手定则来确定。
5. 洛伦兹力：带电粒子在磁场中受到的力，其方向由左手定则来确定。
相关例题：
1. 判断通电导线在磁场中所受安培力的方向（左手定则）。
2. 求解磁感应强度的方向和大小（根据磁感线的分布情况，结合受力情况判断）。
3. 求解带电粒子在匀强磁场中运动的洛伦兹力（根据粒子的运动轨迹和磁场的分布情况确定受力方向）。
以上是高中物理磁力学部分的主要知识点和相关例题，希望能帮助到你。
高中物理磁力学知识点归纳：
1. 磁场：磁场是存在于磁体周围的一种物质，它由运动电荷产生，传递着磁场力。
2. 磁感线：用来形象描述磁场分布情况的假想曲线，实际并不存在。
3. 磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，用B表示，单位为特斯拉（T）。
4. 安培力：通电导线在磁场中所受的磁场力，由左手定则可确定方向。
5. 洛伦兹力：带电粒子在磁场中所受的力，由左手定则可确定方向。
6. 磁通量：穿过某个面积的磁感线条数，用Φ表示。
7. 最大磁感强度：磁体本身具有的磁感应强度，与外部磁场环境无关。
相关例题和常见问题：
1. 磁场方向是如何规定的？答：磁场方向是放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向。
2. 磁感线是如何分布的？答：磁感线是闭合曲线，疏密表示磁场强弱，箭头表示磁场方向。
3. 如何计算安培力的大小和方向？答：安培力的大小取决于电流和磁场强度，用左手定则可确定方向。
4. 如何计算洛伦兹力的大小和方向？答：洛伦兹力的大小取决于粒子速度和电荷量，用左手定则可确定方向。
5. 磁通量是如何计算的？答：磁通量取决于穿过某个面积的磁感线条数，用Φ = BS计算。
6. 如何判断磁场对通电导线的作用力是安培力还是洛伦兹力？答：当通电导线与磁场垂直时，作用力为安培力；当粒子运动方向与磁场垂直时，作用力为洛伦兹力。
7. 如何理解最大磁感强度？它是否会变化？答：最大磁感强度是磁体本身的属性，不会因外界因素而变化。
通过以上知识点和例题，可以更好地理解和掌握高中物理磁力学知识。同时，多做练习和解题，可以更好地巩固和应用所学知识。