初中物理学习方法书和相关例题有很多，以下是一些推荐：
《初中物理基础知识手册》是一本适合初中生学习物理的基础书籍，包含了初中物理的所有基础知识，包括力学、电学、光学、热学等。
《初中物理学习技巧》则是一本更侧重于学习技巧的书籍，提供了很多学习物理的实用方法，例如如何做笔记，如何复习，如何应对考试等。
《同步练习》是针对初中物理的习题集，可以帮助初中生巩固所学知识，提高解题能力。
此外，还有一些具体的例题，例如在电学部分，有关于电路图、串并联电路、电功率等问题，需要学生掌握基本的电路元件符号、连接方式、注意事项等。在热学部分，有关于温度、热量、内能等的计算问题，需要学生掌握基本的物理公式和概念。
总的来说，初中物理的学习需要系统地掌握基础知识，同时注重实践和应用。建议你可以结合自己的实际情况，选择适合自己的学习资料和方法。此外，如果有任何疑问或困难，都可以向老师或同学请教。
初中物理学习方法书：
一、课前认真预习
预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读，了解教材的知识体系，重点和难点自然也就容易掌握了。
二、课上专心听讲
听老师讲课是获取知识的最佳捷径。老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。尤其是上课时，老师为提高课堂效率，在解题分析时，总会列写出每一步的依据是什么，或停顿一下，注意强调什么地方，这种处理，都是为了巩固知识点而加的。学生应该抓住这个机会，培养自己学习的能力。
三、课后及时复习
课后复习是巩固所学知识必不可少的一环。课后复习一定不要边看教材边回忆。应在看教材前，先浏览一遍笔记，抓住本节课的重点和难点，在回忆中巩固，在笔记中巩固，效果会更佳。
例题：
【例1】 质量为2kg的物体放在水平桌面上，水平方向的拉力F=10N，求物体受到的合力多大？
【分析】
物体受到重力$G$和拉力$F$作用而处于平衡状态，由平衡条件求出合力$F_{合}$。
【解答】
物体受到重力$G = mg = 2kg \times 9.8N/kg = 19.6N$；
拉力$F = 10N$；
物体受到的合力$F_{合} = F - G = 10N - 19.6N = - 9.6N$；
方向与拉力的方向相反。
【例2】 静止在水平面上的小车，在水平方向上用水平推力$F_{1}$推它，车仍静止时受到的摩擦力是$f_{1}$；若用同样大小的力$F_{2}$推它使车由静止开始运动起来所经过的距离为$s_{1}$；若在车运动的过程中再在车轮下垫上几根圆木棍使它从粗糙的水平面滑动的摩擦力变为$f_{2}$，车再经过的距离为$s_{2}$。则下列说法正确的是（ ）
A. $f_{1} < f_{2}$ B. $f_{1} > f_{2}$ C. $F_{1} < F_{2}$ D. $s_{1} < s_{2}$
【分析】
物体静止或做匀速直线运动时受到平衡力的作用；根据二力平衡条件判断力的大小和方向；滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
【解答】
AB.物体静止时受到平衡力的作用，推力与静摩擦力平衡，推力越大摩擦力越大；故$f_{1} < f_{2}$；故A正确、B错误；
C.用同样大小的力$F_{2}$推它使车由静止开始运动起来时，推力大于滑动摩擦力与最大静摩擦力的合力；故C错误；
D.在车轮下垫上几根圆木棍使它从粗糙的水平面滑动的摩擦力变为$f_{2}$时，滑动摩擦力减小了，根据二力平衡条件知推力减小了，所以运动距离变小；故D错误。
故选A。
初中物理学习方法书和相关例题常见问题
一、初中物理学习方法书
初中物理是初中阶段的重要学科之一，它涵盖了力学、电学、光学、热学等多个领域。要学好初中物理，需要掌握正确的学习方法。以下是一本初中物理学习方法的书籍，供同学们参考：
1. 明确学习目标：首先要明确自己的学习目标，了解自己在物理学科中需要掌握哪些知识、技能和态度。
2. 制定学习计划：根据学习目标，制定合理的学习计划，包括每天的学习时间、内容、方法等。
3. 注重基础：物理学科的基础知识包括基本概念、定律、公式等，要注重对这些知识的理解和掌握。
4. 培养实验能力：物理是一门以实验为基础的学科，要积极参与实验，观察、记录、分析实验现象，掌握实验技能和方法。
5. 练习与反思：通过做习题和考试来检验自己的学习效果，及时发现和纠正自己的错误和不足。
6. 培养兴趣：兴趣是最好的老师，要培养自己对物理学科的兴趣，可以通过观看科普视频、阅读相关书籍等方式来实现。
二、常见问题
1. 如何提高物理成绩？
答：要提高物理成绩，首先要明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，注重基础知识的掌握和实验能力的培养。同时，要积极参与练习和反思，及时发现和纠正自己的错误和不足。此外，培养兴趣也是提高成绩的关键。
2. 如何应对物理难题？
答：面对物理难题时，首先要冷静分析，找出问题的关键点，尝试多种解决方法。如果仍然无法解决，可以寻求老师或同学的帮助，或者查阅相关资料。同时，多做题也是提高解题能力的重要途径。
3. 如何记忆物理公式和概念？
答：对于物理公式和概念，首先要理解其含义和适用条件，可以通过联想生活中的实例来加深记忆。同时，可以采用口诀、图表等方式进行记忆，提高记忆效果。
以上是一份初中物理学习方法书和常见问题的解答，希望能对同学们有所帮助。同学们在学习的过程中，还需要结合自己的实际情况进行调整和改进。