两大重点存在于物理学习之中，分别是电学与力学，然而，它们的难度特点全然不一样。在学习物理的这些年份里，我对于这两个部分，有着极为深刻的感受。
电学概念呈现出较为抽象的特性，诸如电场、磁场这类，是看不见且摸不着的。在初中阶段所接触到的，皆是处于边缘范畴的知识，像电荷、电势这类概念，是欠缺直观体验的。力学则并非如此，力以及运动这类概念高中物理电学比力学难，更加贴近日常生活，在初中阶段就具备基础认知。力学方面的问题，能够借助实际物体的运动去展开分析，例如斜面、传送带这类。
虽说电学方面的知识点理解起来颇具难度，然而做题的难度却不见得就更高。带电粒子运动的解题逻辑相对比较固定。力学知识点理解起来较为容易，可是题目常常会综合多个章节的内容。力学大题会将传送带、板块运动、动量守恒这些模型整合于一处，实际上做题难度反倒有所上升。
从出题的方式来讲，力学压轴题呈现出的是拼凑样式的，其间有可能会整合从必修一一直到选择性必修一之中的多个模型，像传送带、加圆弧轨道、再加碰撞这种情况钓鱼网，此时就需要调用不同阶段的知识，电学压轴题则是分类样式的，主要分成带电粒子运动以及电磁感应这两大类情况，并且不会带有混合考察的情况。
电学部分的章节之间关联程度较弱，这里存在着更多需要通过记忆才能掌握的小题型解题办法。电学的选择题所考查的通常是较为零散的知识点，在这种情况下，很容易因为遇到一些不常见的题型而导致丢分。力学题型主要是按照动力学、能量以及动量这三大方面逻辑来展开内容的，相比之下其统一性表现得更为突出。
力学知识紧密相连，一环扣着一环。学习曲线运动，得先掌握牛顿定律，学习动量，要结合动能定理。电学各章节相互独立，静电场与电磁感应几乎没什么交叉之处。
一旦力学前期知识存在薄弱状况，就会对后续学习造成影响，要是高一阶段力学没学好，那么高二电学极有可能还会受到波及，虽说电学因其关联性较弱，然而进行单点突破反而更易于获取分数，对于那些综合能力欠佳但在单点突破方面表现擅长的学生而言，电学更有得以拿分的可能。
力学学习，需注重把握模型拆解能力，要针对传送带、板块运动这类模型，归纳出解题流程，整理错题时，要依据模型进行分类，仅记录处于不熟练阶段的模型。电学学习，要将重心作出调整，转移到情形记录方面，鉴于模型数量少且情形零散高中物理电学比力学难，所以需要借助大量刷题来总结解题流程，还要重视选择题专项训练，记录那些较为偏僻、不常见的知识点。
这便是我针对电学以及力学学习难度所产生的理解，每个人体会大概不会相同，然而寻得契合自身的学习方法最为关键。