初中物理复杂力学相关例题如下：
1. 如图1所示，小球A用两根劲度系数分别为k1和k2的弹簧连接，均处于静止状态。已知小球A的质量为m，求此时弹簧的压缩量x是多少？
图1
答案：对A分析，受重力、弹簧弹力而平衡，故$F_{弹1} = mg$；对B分析，受重力、弹簧弹力而平衡，故$F_{弹2} = mg$；对C分析，受重力、弹簧A弹力、B弹力而平衡，故$F_{弹3} = 2mg$；由胡克定律得$F = kx$，联立以上各式解得$x = \frac{mg}{k_{1} + k_{2}}$。
2. 如图2所示，质量为m的小球用两根劲度系数相同的弹簧连着，竖直悬挂着。一根弹簧的劲度系数为k1，另一根弹簧的劲度系数为k2。求将小球从下端A点向上拉到两弹簧刚要离开竖直位置的过程中，拉力做的功是多少？
图2
答案：将小球从下端A点向上拉到两弹簧刚要离开竖直位置的过程中，小球受到重力mg和两根弹簧的弹力作用。由于两根弹簧的劲度系数相同，所以两根弹簧的弹力之和为mg。拉力做的功等于小球的重力势能的增加量。在拉力的作用下，小球从A点上升到两弹簧刚要离开竖直位置的过程中，小球的位移为h。根据功的定义式W = Fs cosθ（θ为拉力与位移的夹角），可得拉力做的功为W = (k1x + k2x)h = (k1 + k2)mgh。因此，拉力做的功为(k1 + k2)mgh。
这些题目涉及到的知识点包括力的平衡、胡克定律、功的计算等，需要综合运用这些知识点才能正确解答。
以上仅提供部分例题，如果想了解更多问题，可以到教育网站上搜索初中物理复杂力学相关例题。
初中物理复杂力学部分涉及摩擦力、重力、压力、拉力、支持力等概念，以及这些力之间的关系和计算。以下是一个简单的例题及其解析：
例题：一个重为5牛的物体，在水平桌面上受到1牛的水平拉力作用，向右匀速直线运动。请画出该物体的重力和拉力的示意图，并求出物体所受摩擦力的方向和大小。
解析：
1. 画出物体的重力和拉力的示意图：物体的重力竖直向下，大小为5牛，拉力水平向右，大小为1牛。
2. 摩擦力方向和大小的计算：由于物体匀速直线运动，所以摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此摩擦力大小为1牛，方向水平向左。
答案：物体所受摩擦力大小为1牛，方向水平向左。
这个例题可以帮助初中生更好地理解复杂力学知识，并学会如何运用这些知识解决实际问题。
初中物理复杂力学部分的学习可能会涉及到多个概念和原理的结合，以及如何应用这些知识解决实际问题。以下是一些常见的问题和例题，可以帮助你更好地理解和应用力学知识。
问题1：什么是力的作用效果？
例题：一个物体在水平推力的作用下沿地面移动，推力对物体做了功。然后，撤去推力，物体在摩擦力的作用下慢慢停下来。请解释这两个现象中力的作用效果是什么？
问题2：什么是力的三要素？
例题：有两个大小相同的力作用于不同的物体上，一个物体是静止在地面上的小车，另一个物体是在空中飞行的球。这两个力的三要素有什么不同？这对物体运动状态的影响有什么不同？
问题3：什么是牛顿第一定律？
例题：小明看到一辆静止的小车，他推动小车使它开始运动。停止推动后，小车为什么会慢慢停下来？这说明了什么？
问题4：什么是二力平衡？
例题：一个物体在两个力的作用下保持静止。这两个力是什么关系？如果其中一个力突然消失，物体会怎样运动？
问题5：什么是摩擦力？影响摩擦力的因素有哪些？
例题：一个物体在水平地面上移动时受到摩擦力的阻碍。请问摩擦力的大小与哪些因素有关？如果给物体加一个更大的重量，摩擦力会变大吗？
以上问题涵盖了初中物理复杂力学部分的主要知识点，通过理解和应用这些知识，你可以更好地解决实际生活中的力学问题。
注意：以上问题的答案可能因教材版本或教师教学策略的不同而有所变化，因此最好参考你所在地区的具体教学大纲。