小学阶段呈现出这样的状况，即你跑步速度较慢时老师依旧会耐心等你，初中之时它变成那样的情形，在你跑步不小心掉队之后就不会有人主动来拉你，等到你终于有所反应，明白过来的时候，前面那群人已然朝着重点高中的终点线全力冲刺了，然而你却还在原地四处寻觅跑鞋。
很多家长问：“初中三年，到底该怎么抓重点？怎么规划？”
我只能说——你以为是三年，其实是三场不同规格的比赛：
初一像热身赛，谁都上场，别摔跟头；
初二是分组赛，选拔开始，稍不留神就掉队；
初三直接大逃杀，满地试卷和尖叫，没学好连复活甲都不给你。
从根本上来说，初中这三年若想要取得胜利，那就必须在不一样的阶段去做不一样的事情，精准地踩住节奏，不打乱自己的阵脚，并且还得具备能够承担事情的能力、能够与他人竞争的能力以及能够自我恢复的能力。
第一关：初一是“你别飘”的劝退年
初一好似才踏入新手区域，好多小学生那会儿还带有“我乃尖子生”这般的助力，然而到了初中之后，全都变成了“抬起头来认不清楚，低下头去又比拼不过”的那类人。
最要命的，不是学不会，是——看起来都会，但就是考不出。
往昔我那同桌小王，彼时小学阶段就已然把初一涵盖的内容给超前刷完了，紧接着开学后的第一周便大声叫嚷着：“俺可是全都学过。”然而后续课堂上他却压根不听讲，作业也是胡乱去写，临到期中考试之前居然还在玩消消乐。
后来，人家，中考，没能考上，重点高中，他妈初二物理竞赛试题，把他，送去职高的时候，整栋楼，都听见他妈，在骂着说：“你若，少那么飘一点，此刻，就在重点班里，坐着，吹空调了！”。
他在往后，变成了我们班级当中，那个被称作“初一末位逆袭反面教材”的存在，凭借此举去告诫后来的人，内容是：“千万别被小学时候的成绩给欺骗了哟，到了初中，那可是一定会狠狠纠正变得自负自满行为的呢。”。
另一个反例是我表妹，典型的“起步垫底型”。
小学时候的她，是那种表现得很温吞，就连拼音都会写错的人。然而到了初一，一开始她就直接立下目标声称，我要考入XX中学。每天她都好似打了鸡血一般，早早起床背单词，中午的时候刷计算题，晚上进行默写课文的行动，在周末之际还能够拉着我一起去订错题集 。
结果历经三年，表妹最终考上了目标高中，而且她在我们家族群里，是最先迈入大学的堪称神级的厉害人物。
每次聚会她爸就重复一句：“孩子早动手，天赋都能靠边站。”
第二关：初二是“你别塌”的分水岭
初二如同拔河赛事进行到中间的阶段，一部分人正全力以赴朝着前面用力拉扯，而另外一部分人已然开始出现手滑的状况并且注意力分散开了。究竟是谁会率先放松劲道，那么谁就会被拖拽着离开 。
光有努力不行，要学会分配精力，规划时间，找到方法。
从初二起始，难度提升，门槛抬高，物理进入，生地会考掺和进来，数学竟演起脑筋急转弯 。
我们班级里存在着一个被称作“图书馆常驻型学霸”的阿伟，在初一阶段时，其成绩稳稳地处于班级的前三位，然而，当初二开始之后，他在数学这门学科上出现了掉队的情况，对于物理知识根本听不懂，在生地这两门学科的学习上也不在状态。究其原因，十分魔幻，那便是他认为“所有的题目我都已经看过了，只不过是没有书写过而已，因此并不着急。”。
而后，班主任实在无法忍受，将他拽去进行谈话，这才发觉他竟然连生地考试的时间都全然不知。他的妈妈直接扬起手猛地拍下去，说道：“你究竟是前来上学的，还是来做考古之事的？”。
随后，他耗费了一整个暑假的时间去复健生地，不断地刷题以至于近视加深了100度，最终才好不容易保住了普高线，差一点就成了“掉队选手”。
小马同学，初一中规中矩，没啥存在感。
上初二时，突然之间，数学成绩和物理成绩一路飞速提升，不仅如此，还能够给其他人讲解题目，摇身一变成为理综方面的小天才。究其缘由，特别简单：在他小学四年级的时候，他爸爸就为他寻觅了一位身为“业余物理狂热者”的兴趣老师，从弹簧开始，接着是杠杆，再到电路图，展开了一番疯狂的学习钻研。
所以，在物理刚开始学之际，他仿若穿越而来的客人，径直跳过处于“我是谁我在哪”这般迷茫状态的阶段，张嘴便言道：“这题太简单了。”。
其他人靠死记硬背，他靠“见多识广”，一到考试就降维打击。
第三关：初三是“你别慌”的大结局
初三就是教你“什么叫精神内耗”：
题目刷的数量比其他人都要多，然而考试分数相比其他人却更低；背诵书本背到眼睛都视疲劳了，可是进入考场脑子却呈现一片空白的状态；原本想着能够实现逆袭，结果查看后发现物理答错了八道题，直接从类似“励志剧”的情况切换到如同“悬疑片”的状况。
初三的时候，小李在一模考试中失利了，英语成绩丢了 30 分，他径直跑到学校天台哭泣道：“我这下彻底不行了。”他爸爸得知此事后，并未责骂他，而是提着两盒鸡蛋去把他接回，还说道：“来，咱们回家去做蛋炒饭，先吃饱肚子再说。”。
这一回，采取“先予以放松而后开展总结”这般的操作，成功拯救了他，在放假两日之后，他着手对错题进行总结，同时针对弱项展开刷题练习，最终在期末考时实现了直接反弹。到了中考当日初二物理竞赛试题，他于考场门口手举着一本错题集，一边看着错题集，一边嚼着口香糖，就连监考老师都不禁露出笑容说道：“小伙子，心态可真好啊。”。
有个被称作东东的男生贝语网校，从初三起始便每日进行“刷题十小时”的行为，然而一模的成绩相较于初二的时候却变得更差了，他的妈妈因此情绪爆发，拽着他前往教育局门口寻求帮助，说道：“孩子刷题都刷到头发稀疏了，为何依旧没有取得进步呢？”。
老师把他刷的题看完后，表情带着沉重进行了表述，说道：“你儿子每日所刷的尽是不会考的题型，其难度和奥赛大致相同。普通的题目他不刷，天天都在挑战数学的极限，这般情形并非是在学习，而是去做那种会导致不良后果的行为。”。
这一系列行为好似“玩王者荣耀，没学技能就直接朝着防御塔冲过去”，然而呢，就连新手阶段的小兵都打不过。随后，他对刷题的策略进行了调整，在这之后，他的成绩才渐渐地有所回升。
所以说，初中三年没有“主线剧情”，每个人都是导演。
有的人，一开局就好像带着外挂一般，然而到了最后，却被心态给打败了 ；有的人一路上都不断被踩到脚下，一边哭泣着，一边却还在努力地卷，最终成为了赢家 。
把错题集中起来写，将薄弱点梳理清楚，妥善分配学习的时间，勇敢地去问问题，让情绪保持稳定……这些总是被提及的建议其实并非“学习锦囊”，而是“生存手册” 。
跟天天为目标焦虑相比，倒不如把注意力集中在脚下正走着的路；不要去幻想三天就能产生奇迹，要先达成三周都毫不放松 。
把初一当打地基，初二当装修期，初三就是通水通电准备入住了。
最后一句，写给所有初中生：
莫要惧怕暂时的落后，害怕的是你连想要追赶上去的念头都不存在；中考并非是挑选天才，而是奖赏那些并不怕速度迟缓，只怕一旦停下状态的各位人员。