各位好，我乃魏老师。今儿要分享初中物理里必定会考查的探究以及实验。用于进行探究实验题分享的内容，一块儿瞧瞧第二十八题：名叫小雨的同学，运用如同图中所示那般的装置，去探究某一种固体物质在融化的时候温度所呈现出来的变化规律，进而开展相关实验。
观察一下首个，运用水浴法。采用水浴法进行加热的原因，是为了能够让试管内部的物质受到热量，在这个地方应当是受热呈现均匀状态。瞧瞧这块，水浴法的作用是受热均匀，而后图示是依据实验过程中的记录，按照从中记录下来的数据，绘制出的温度随着时间变化的关系图像。
从图像能够知道固体究竟是晶体还是非晶体，晶体存在一段温度保持恒定不变的情况，之后温度才会发生改变，非晶体不存在任何温度保持不变的时段，因而这是属于晶体的范畴，晶体这个地方要填写晶体。
然后，bc段物质，处于何种状态呢？bc段初中物理的探究方法，其实是处在共液、固液共存的状态，此状态下，既有固体存在，同时也有液体存在。
·接着瞧一瞧第三部分，从图像hike方面来看，该物质处于必点时的内能，与处于西点时的内能作比较，情况如何呢？其要小于西点时的内能。这是为何呢？是由于它在加热进程当中，需要持续不断地进行加热并且吸收能量，故而在吸收能量之际贝语网校，相比闭闭的时候，内能会有所增加。
先是在ab段进行比热熔，ab段的比热熔与cd段的比热熔相较，是小于cd段的比热容，小于一系列的比热容。因为先前的比热容相对而言是固态的初中物理的探究方法，后面的是液态的。故而此后cd段的比热容要比ab段的大，并且升高的温度方面能看出比热熔小于后半段，倾斜的程度要小。
