高中物理基础知识点及例题如下：
一、质点运动（机械运动）
1. 参考系
2. 位置、位移、速度、加速度
3. 匀速直线运动
例题：一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10秒速度达到108km/h，求汽车的加速度？
二、曲线运动
1. 曲线运动的速度方向
2. 曲线运动的加速度（可能为零）
例题：一辆汽车在平直公路上行驶，其加速度方向与速度方向相同，如果加速度逐渐减小，直到为零，这辆汽车的运动情况可能是（ ）
A. 速度越来越大，位移不断增大 B. 速度越来越大，位移不断减小 C. 速度越来越小，位移越来越大 D. 速度越来越小，位移保持不变
三、万有引力
1. 行星的运动：椭圆轨道、万有引力提供向心力
2. 万有引力定律的应用：已知中心天体质量求卫星周期、线速度、加速度等
例题：地球同步卫星的周期为T，离地面高度为h，地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，求同步卫星所受地球的万有引力？
四、功和能（动能定理）
1. 功和功率的计算公式：W=Fxcosθ（恒力做功）、P=Fv（瞬时功率）
2. 动能和重力势能的变化与重力做功的关系
例题：质量为m的物体从高为h处自由下落，不计空气阻力，当物体的动能是重力势能两倍时，物体已下落的时间为多少？
五、机械守恒定律
1. 机械能守恒的条件：只有重力做功或只有弹性力做功时系统的机械能保持不变。
2. 常见机械能守恒的几种情况。
例题：质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内切圆上滑动。若轨道的半径为R（且R远大于小球半径），求小球到达最高点时受到的支持力多大？若在最低点时受到的支持力多大？此时小球的速度多大？
以上就是高中物理的一些基础知识点，同时附有相关例题以供参考。请注意，这些只是高中物理的一部分内容，学习的过程中还需要结合具体题目进行理解和应用。
高中物理基础知识点总结：
1. 牛顿运动定律：牛顿运动定律是高中物理的基础，包括牛顿第一定律、第二定律和第三定律。它们描述了力、质量、加速度等基本物理量之间的关系。
2. 动量守恒定律：动量守恒定律是高中物理中另一个重要的物理规律，它描述了在没有外力作用的情况下，系统的总动量保持不变。
相关例题：
1. 一辆小车在光滑的水平面上以一定的速度向右运动，小车上有一个光滑的固定斜面，斜面和地面成一定角度。如果小车碰到墙壁后停下，斜面也随之静止，那么下列说法正确的是（ ）
A. 小车对墙壁有压力
B. 小车对斜面有压力
C. 小车受到墙壁的摩擦力
D. 小车受到斜面的摩擦力
解析：小车碰到墙壁后停下，说明小车受到墙壁的摩擦力，由于小车光滑无摩擦力，所以小车对斜面有压力，斜面不动说明受到静摩擦力。
答案：BCD
2. 物体在水平面上做匀速直线运动，在水平方向上受到的力为F1和F2，如果F1突然消失，则物体的运动状态变为（ ）
解析：由于物体原来做匀速直线运动，说明它受到的合外力为零。当F1消失时，物体所受合外力为零不变，因此物体将继续做匀速直线运动。
答案：匀速直线运动
高中物理基础知识点总结：
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（大小和方向）。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的大小：与质量成正比。
三、弹力
1. 概念：发生形变的物体由于要恢复原状而对跟它接触的物体产生的力。
2. 产生条件：A.直接接触；B.发生弹性形变。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
2. 产生的条件：A.接触面粗糙；B.相互接触的物体间有弹力；C.接触面间有相对运动或相对运动趋势。
五、力的平衡
1. 概念：物体受到几个共点力作用，能使物体处于静止或匀速直线运动状态，这几个力叫作平衡力。
2. 平衡力的性质：平衡力是等值、反向、共线的一对力。
3. 平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
例题：
一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知此推力的大小是$F_{1}$，物体与地面间的动摩擦因数为$\mu $，下列说法正确的是（ ）
A.物体的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体的重力与物体对地面的压力是一对平衡力
C.$F_{1}$与地面对物体的摩擦力是一对平衡力
D.$F_{1}$与物体受到的重力是一对作用力与反作用力
解析：A选项，物体的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力，故A正确；B选项，物体的重力与物体对地面的压力是一对作用力和反作用力，故B错误；C选项，$F_{1}$与地面对物体的摩擦力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D选项，$F_{1}$与物体受到的重力方向相同，不是一对作用力和反作用力，故D错误。
答案：A。
常见问题：
高中物理中涉及到的知识点还有很多，如牛顿运动定律、动量定理、动能定理、机械能守恒定律等。在解题时要注意各个物理量之间的联系和区别。同时要注意解题的规范化和准确化。
以上内容仅供参考，如需了解更多信息，建议咨询高中物理老师或查阅相关书籍。