高中物理3-3热学知识主要涉及气体性质、热力学定律和分子运动论等内容。气体性质包括气体分子的性质（如质量、体积小，粒子间距离大，相互作用力十分微弱等）、理想气体的状态方程和气体压强的微观解释。热力学定律包括能量守恒定律和热力学第一定律（即热能可以转化为机械能，反之亦然），以及热力学第二定律（包括熵增原理，即自然过程总是朝着熵增加的方向发展）。分子运动论则阐述了物质是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，温度是分子平均动能的标志。
以下是一则例题：
例题：在一个密闭的容器内，有一定量的氢气（视为理想气体），现加入一种惰性气体，那么容器内的压强将会：
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增大后减小
答案：A。加入惰性气体，容器内的压强将会增大，因为加入惰性气体后，容器内的气体分子数增加，导致分子间的平均距离减小，所以压强增大。
相关公式：PV=NkT（P为压强，V为体积，N为分子数，k为玻尔兹曼常数，T为温度）。
希望以上信息对您有所帮助。如果还有其他问题，请随时告诉我。
以下是一份高中物理3-3热学知识相关例题及解答：
例题：一个绝热密闭容器中储有某种气体，若此容器内压强较稳定，且体积不断减小，则可以断定（ ）
A.气体对外界做功
B.气体向外界放出热量
C.气体分子的平均动能一定减小
D.气体分子密度一定减小
解答：
A.由题意可知，体积不断减小，外界对气体做功，选项A正确；
B.由热力学第一定律可知，内能一定增加，气体向外界放出热量或外界对气体做功，选项B错误；
C.温度是分子平均动能的标志，由于温度不变，所以气体分子的平均动能不变，选项C错误；
D.气体分子密度等于气体质量与容器体积之比，由于体积不断减小，所以气体分子密度一定增大，选项D错误。
以上是一份简单的热学相关例题及解答，希望能对你有所帮助。
高中物理3-3部分主要涉及热学知识，包括分子运动论，理想气体状态方程，以及热力学定律等内容。这部分知识主要围绕气体、温度、压强等主题展开。
分子运动论的基本观点是物质是由分子组成的，分子在不停地做无规则的热运动，温度是表示分子热运动剧烈程度的物理量。理想气体则是忽略气体分子之间的分子引力和分子势能的气体，这些是3-3部分的基础。
热力学定律包括能量守恒定律和热力学第一定律（即热能可以转化为机械能等其他形式的能）以及热力学第二定律（即自然界的某些过程是不可逆的，这些过程将导致熵增加）。
例题和常见问题可以帮助理解和掌握这些概念。例如：
为什么气体温度升高，内能会增加？
什么是理想气体？如何判断一个气体是否可以视为理想气体？
为什么气体的压强会增加？
什么是气体分子的平均平动动能？
如何用理想气体状态方程解释一些现象？
什么是热力学第二定律？它有什么意义？
如何理解卡诺定理？
如何用热力学定律解释一些机械循环和制冷循环？
对于这些问题的解答，需要深入理解分子运动论和热力学定律，同时需要一定的数学和物理知识。对于高中生来说，理解这些问题可能需要一些努力，但只要掌握了正确的方法，就可以逐渐理解和掌握这些概念。