初中物理PPT、教案和相关例题可以参考以下内容：
PPT内容：
第一部分：引言
1. 什么是物理
2. 物理在生活中的应用
第二部分：力学
1. 力的概念
2. 重力与弹力
3. 运动与速度
4. 密度与质量
5. 液体压强与大气压强
第三部分：热学
1. 温度与热量
2. 热胀冷缩
3. 燃烧与热量
第四部分：光学
1. 光的概念
2. 反射与折射
3. 颜色与光谱
4. 透镜成像
第五部分：电学
1. 电流与电压
2. 电阻与电路
3. 电池与发电机
4. 无线电通信
第六部分：实验与探究
1. 实验的重要性
2. 探究实验的方法与步骤
3. 实验案例展示
教案内容：
一、课程目标（包括知识、技能、情感态度等方面的目标）
二、教学内容（包括力学、热学、光学、电学等）
三、教学方法（包括演示、讲解、实验等）
四、教学步骤（包括引入、讲解、实验、总结等）
五、教学评估（包括课堂提问、练习题、实验报告等）
相关例题：
1. 力学方面：请写出重力的计算公式，并解释其意义。请解释惯性定律并举例说明。解释阻力对物体运动的影响。
2. 热学方面：解释为什么物体吸热会熔化，以及热胀冷缩的原理。请解释热量的概念并做相关练习题。
3. 光学方面：请解释光的反射和折射现象，并画出光路图。请解释色散现象和光谱。
4. 电学方面：请解释欧姆定律并做相关练习题。请解释电池和发电机的原理，并解释无线电通信的原理。
5. 实验探究方面：请设计一个探究物体运动速度的实验方案，并写出实验步骤和结论。请设计一个简单的电路，并解释其工作原理。
以上例题仅供参考，具体内容还需要根据教学内容和学生实际情况进行调整和补充。
初中物理教案
课题：光的折射
教学目标：
1. 知识与技能：了解光的折射现象，理解光的折射规律，能用规律解释一些简单的自然现象。
2. 过程与方法：观察法、实验法、分析概括能力。
3. 情感态度价值观：培养学生探索自然现象的兴趣。
教学重点：光的折射规律。
教学难点：对现象的解释及运用。
教学方法：实验观察法、讨论法。
教学用具：玻璃砖、水槽、水、硬币、硬币模型。
教学过程：
一、引入新课
演示实验：在盛水的大烧杯中，从水中斜上方向下看，水中的物体变大还是变小？再从水槽中看放入水中的硬币位置有没有变化？
二、进行新课
1. 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。
2. 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。在折射现象中光路是可逆的。
3. 解释现象：插入水中的筷子向上弯折；海市蜃楼；看到水中的物体重现；凸透镜成像等。
4. 光的折射与物体的成像的关系：凸透镜成像就是光的折射应用的典型例子，当物体位于凸透镜焦距之内时，物体成正立放大的虚像，物距越长，像距越小，像越小。
三、小结与思考
1. 光的折射规律及应用。
2. 凸透镜成像规律及应用。
例题与实验探究：在探究“凸透镜成像规律”时，应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜的 上。实验过程中若在光屏上观察到清晰放大的烛焰像，测得凸透镜的焦距为10cm，当物距为30cm时，调节光屏可得到一个 的实像（填“倒立”或“正立”）．若调节光屏的位置，当光屏距凸透镜的距离为3cm时仍可观察到烛焰的像，此时像的性质是 ．（填“倒立”或“正立”）、（填“放大”或“缩小”）．（提示：此时物距应满足大于二倍焦距的条件）．
答案：主轴；倒立；缩小．
四、作业
板书设计：光的折射规律及应用：
1. 光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。在折射现象中光路是可逆的．
2. 解释现象：插入水中的筷子向上弯折；海市蜃楼；看到水中的物体重现；凸透镜成像等．
3. 凸透镜成像规律及应用：当物体位于凸透镜焦距之内时，物体成正立放大的虚像，物距越长，像距越小，像越小．
初中物理PPT教案和例题常见问题
一、PPT制作常见问题
1. 文字过多，缺乏图片和图表，导致学生失去兴趣。
2. 缺乏互动环节，无法调动学生的积极性。
3. 幻灯片切换过于频繁，影响学生听课效果。
二、教案编写常见问题
1. 教学目标不明确，导致教学内容缺乏针对性。
2. 重点和难点把握不准确，影响教学效果。
3. 缺乏教学反思，无法及时发现问题并改进。
三、例题讲解常见问题
1. 题型单一，缺乏拓展和延伸，无法满足不同层次学生的需求。
2. 解题方法过于复杂，导致学生失去信心。
3. 缺乏对解题过程的示范和指导，影响学生解题能力。
针对以上问题，建议采取以下措施：
一、PPT制作方面：
1. 合理安排文字数量，适当加入图片和图表，增加视觉效果。
2. 增加互动环节，如设置问题、让学生参与讨论等，提高学生学习兴趣。
3. 控制幻灯片切换速度，确保学生能够跟上教师的节奏。
二、教案编写方面：
1. 明确教学目标，根据学生的实际情况制定合适的教学内容。
2. 突出重点和难点，采用不同的教学方法和手段帮助学生理解。
3. 课后及时进行教学反思，发现问题并改进教学方法和策略。
三、例题讲解方面：
1. 丰富题型，针对不同层次的学生设置不同难度的题目。
2. 解题方法要简单明了，让学生能够轻松掌握。
3. 对解题过程进行示范和指导，帮助学生形成完整的解题思路。同时，要注重培养学生的独立思考能力，鼓励学生自己解决问题。
总之，教师在教学过程中要不断总结经验，不断完善教学方法和手段，提高教学效果。同时，要注重与学生之间的互动和沟通，建立良好的师生关系，让学生更好地参与到教学过程中来。