初中物理八年级上册声学相关知识点如下：
1. 声音是由物体的振动产生的。
2. 声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，真空不能传声。
3. 声速跟介质的种类和温度有关，一般地，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢。
例题：
1. 以下有关声的叙述正确的是（ ）
A. 蝙蝠靠次声波导航 B. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石C. 街头设置噪声检测仪可以减弱噪声D. 声音在各种介质中的传播速度是一样的
答案：B。
2. （ ）下列有关声的叙述正确的是：A. 响度的大小与声源振动的幅度有关。
答案：正确。
初中物理八年级上册声学相关例题：
1. （多选）下列关于声音的产生的说法中，正确的是（ ）
A. 一切正在发声的物体都在振动
B. 振动停止后，发声体仍在发声
C. 动物发出的声音，都是用来传递信息
D. 振动停止，发声停止
答案：A；B。
以上是初中物理八年级上册声学相关知识点与例题。通过这些知识的学习，可以更好地理解声音的产生、传播以及响度、音调等概念。同时，例题部分提供了与知识点相对应的实际问题，有助于加深对这些概念的理解和应用。
初中物理八年级上册声学知识点及例题：
知识点：
1. 声音的产生：声音是由物体振动产生的。
2. 声音的传播：声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。
3. 声音的特性：音调、响度和音色。
4. 声波：声波是纵波，可以传递信息和能量。
例题：
小明在教室里看书时，听到隔壁教室传来“歌声”，他根据听到声音的____判断出是“歌声”，这主要是因为不同发声体的____不同。为了不影响小明的学习，隔壁教室的同学应该保持____。
答案：
音色；材料和结构；安静。
解释：
不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。小明听到隔壁教室的“歌声”是根据音色判断出是哪里的声音。同时，为了不影响小明的学习，隔壁教室的同学应该保持安静。
初中物理八年级上册声学和相关例题常见问题包括：
1. 声音是如何产生的？
2. 声音是如何传播的？
3. 声音在固体、液体和气体中的传播速度如何？
4. 如何区分乐音和噪声？
5. 声音的三要素是什么？它们是如何影响声音的？
6. 什么是回声？如何计算回声距离？
7. 如何用音叉和共鸣器产生共振？
8. 声音的反射和折射是什么？
9. 如何解释双耳效应？
10. 什么是声音的吸收和反射？它们在建筑、音乐和医疗等领域有何应用？
例题和相关问题可以参考以下题目：
1. 请你解释为什么当你在附近敲击门窗时，在另一侧你会听到两次敲击声？
2. 请举一个生活中的例子，说明声音可以在固体中传播。
3. 在月球上，宇航员面对面交谈会听到对方“打雷声”，这是因为月球上没有传播声音的介质，但是他们仍然可以交谈，请解释原因。
4. 请解释为什么在室内讲话，声波会比在空旷的地方听起来更响亮？
5. 请你设计一个实验，证明固体可以传播声音。
6. 请你设计一个实验，证明声音可以在液体中传播。
7. 在一个安静的环境中，为了减少噪声对你的干扰，你可以采取哪些措施？
8. 请你解释为什么在水中听到的声音比空气中听到的声音传播得更远？
9. 什么是声音的共振？请举一个生活中的例子说明共振现象。
10. 在音乐厅里听音乐时，为什么我们能够区分出不同的乐器和不同的音调？
以上问题涉及声学的基础知识和应用，通过解答这些问题，可以加深对声学原理的理解，并应用于日常生活。