初中物理光学作图主要包括：
1. 光的直线传播、反射、折射的作图：先画出光传播的径迹，即直线传播的光线，再画出反射光线或折射光线，但要注意入射角与反射角或折射角相等或相反。
2. 根据光的反射作平面镜成像图：先确定两个相交点，一个为入射点，一个为反射点，再画出其关于平面镜的对称点。
以下是一些相关例题和练习：
1. 例题1：在平静的湖面上看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象，“云在水中飘”是由于光的（ ）形成的虚像。
A.折射 B.漫反射 C.反射 D.直线传播
答案：A。水中飘动的云是云在水中形成的像，即平面镜成像，是由于光的反射形成的。而鱼在云中游是鱼反射的光线从水中斜射入空气中时发生折射形成的虚像。
2. 例题2：在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。请举出一个实验或生活现象来证明这一点。
答案：可以用手电筒射出一束光，将其射到平面镜上，会发现反射光线与入射光线重合，这表明光路是可逆的。
3. 练习：在光的反射现象中，光路是可逆的，如图所示，一束光与平面镜的夹角为35°，则入射角为______度，当平面镜转过10°时，则反射角变为______度。
练习题的答案为：55°；45°。
以上就是一些初中物理光学作图的相关例题，通过多加练习，可以更好地掌握这部分知识。
初中物理光学作图主要包括光线、反射、折射、透镜等内容的作图。作图时需要注意实线表示光线或箭头，箭头表示光的传播方向，同时注意各个光学元件的正确放置和位置。
以下是一个简单的例题：
题目：在一块平放置的透明玻璃砖中，有一束光线从左侧入射到空气和玻璃的分界面上，请在图中画出这束光线在玻璃中的传播路径。
答案：根据题意，画出光线从左侧入射到分界面上的路径，并标出反射和折射方向。由于光线在玻璃中的传播速度比空气中慢，因此光线在玻璃中发生折射，折射角大于入射角。
相关例题：
在一块凸透镜前的白纸上写一个“光”字，逐渐增大凸透镜与纸的距离，观察纸上的字是否发生变化，并画出变化前后的光路图。
答案：当逐渐增大凸透镜与纸的距离时，纸上的字逐渐变小，这是因为光线经过凸透镜后会聚，因此字看起来变小了。画图时需要注意画出凸透镜的位置和光线的入射方向。
初中物理光学作图是物理学习中常见的一种题型，主要包括光的反射、折射、透镜成像等内容。学生在作图中常见的问题主要有以下几个方面：
1. 光线画得太粗或太实，不易辨认；
2. 箭头画得不明显，容易被忽视；
3. 辅助线画得太多或太少，影响作图的清晰度；
4. 缺少标度单位和箭头，不符合规范要求。
针对这些问题，教师在教学中可以给出以下例题，帮助学生更好地掌握光学作图技巧：
例题1：如图所示，一束光线从空气斜射到水面，请画出反射光线并标出反射角的度数。
解答此题时，学生需要注意以下几点：
光线要用箭头标明方向；
反射光线要与界面成一定角度；
反射角等于入射角，即法线与反射面的夹角；
标出反射角的度数。
例题2：如图所示，一束光线从玻璃斜射到空气，请画出折射光线并标出折射角的度数。
解答此题时，学生需要注意折射光线与入射光线位于法线的两侧，同时标出折射角的度数。
除了以上两个例题，教师还可以给出一些透镜成像的作图题，如画出通过凸透镜或凹透镜后的光路图等。通过这些例题的练习，学生可以更好地掌握光学作图技巧，提高解题能力。
总之，初中物理光学作图需要学生掌握正确的作图方法和技巧，同时注意规范作图，这样才能更好地应对各种题型。