初中物理实验方法和相关例题如下：
实验方法：
1. 转换法：通过观察宏观现象，推断出微观运动，例如探究音叉振动时，在桌面上放一些黄豆，将音叉的振动转化成黄豆的跳动。
2. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和对应的物理量之间的关系，例如在探究影响动能大小的因素时，控制质量相同，研究动能与速度的关系；控制速度相同，研究动能与质量的关系。
3. 归纳法：通过对个别事物的实验探究归纳而发现它们的共同本质，总结出一般规律，例如探究欧姆定律时，分别探究电阻与电流、电压的关系，得出电阻一定时，电流与电压成正比；电压一定时，电流与电阻成反比。
4. 等效替代法：等效替代法是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成等效的、易处理的问题。
相关例题：
1. 用弹簧测力计、细绳、金属片、一杯水完成以下实验步骤并填空。
①用细绳和金属片制成一个简易的量筒。方法是用金属片制成一个圆台形容器，容器底面直径略大于细绳所能拉直的长度；再用细绳绕在这直径上几圈，打结并记下结点为O点；最后用弹簧测力计测出拉直细绳所用的拉力F。
②把水倒入简易的量筒中至满。
③用刻度尺测出细绳的长度为L。
④把简易的量筒放入水中，记下水面的位置A。
⑤从水中取出简易的量筒，用刻度尺测出筒内水的深度h。
⑥代入公式求得水的密度。
上述实验步骤中存在错误的是（ ）
A. ①中金属片制成圆台形容器时，容器底面直径略大于细绳所能拉直的长度
B. ②中把水倒入简易的量筒中至满
C. ③中用刻度尺测出细绳的长度为L
D. ④中记下水面的位置A
正确答案是：C. ③中用刻度尺测出细绳的长度为L。因为细绳要拉直才能测量其长度。
2. 探究“凸透镜成像规律”的实验过程中，当蜡烛距透镜$20cm$时，在光屏上呈现清晰放大的像，若要使光屏上成清晰的像变小，应使蜡烛向____方向移动。若要使光屏上成清晰的像更大一些，应使蜡烛向____方向移动。（均选填“远离透镜”或“靠近透镜”）
答案为：靠近透镜；远离透镜。根据凸透镜成像规律可知物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，物距越小像距越大、像越大。
例题分析：根据凸透镜成像规律可知当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时成倒立放大的实像，所以蜡烛在光屏上成一清晰缩小的像时蜡烛离透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间；若要使光屏上成清晰的像变小则蜡烛应远离透镜移动一段距离；若要使光屏上成清晰的像更大一些则蜡烛应向靠近透镜的方向移动。
实验注意事项：实验过程中尽量减少光屏上形成的像因晃动而模糊不清。具体做法是：固定好蜡烛和光屏的位置后进行实验时不要晃动或移动蜡烛和光屏以及实验台等。
以上是初中物理部分实验方法和相关例题的介绍，希望能对您有所帮助。
初中物理实验方法和相关例题如下：
实验方法：
1. 实验观察法：通过有目的地观察实验过程，获得对物理现象和物理规律的认识。
2. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究结果。
3. 转换法：有些看不见摸不着的物理现象，不好直接研究，就考虑利用一些十分直观的现象去认识它们，这种研究问题的方法就是转换法。
相关例题：
1. 探究浮力的大小与哪些因素有关。通过弹簧测力计的示数变化，证明浮力的大小与排开液体的重力相等。
2. 探究影响压力作用效果的因素。通过海绵的凹陷程度，比较压力作用效果。
请注意，初中物理实验有很多，上述仅列举了部分。不同的实验方法对应不同的实验设计和操作，建议查阅相关书籍或请教老师以获取更多信息。
初中物理实验方法和相关例题常见问题包括：
实验方法：
1. 观察法：通过观察物理现象，获得感性认识的方法，是物理实验的基本方法。
2. 对比法：将两个或多个同类物理现象中的某些相同或不同特征加以比较，从而得出结论。
3. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理性质和研究结果。
4. 等效替代法：是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成等效的、易处理的问题的一种方法。
5. 放大法：把微小的、难以看清的现象通过某种方法放大，使之变得明显的实验方法。
相关例题常见问题：
1. 理解并掌握各种测量工具在实验中的作用和操作方法，例如刻度尺、天平、电流表、电压表、量筒等。
2. 理解并掌握基本的实验原理，例如欧姆定律、阿基米德原理、机械效率等，并能够根据原理选择合适的测量工具和方法进行实验。
3. 了解误差的概念，知道误差不可避免，多次测量求平均值可以减小误差。
4. 了解测量仪器的最小刻度值、量程、分度值等参数的含义和选择。
5. 理解并掌握各种实验方法，例如控制变量法、对比法、放大法等，并能够根据实验目的选择合适的实验方法。
6. 了解实验注意事项和安全规范，例如使用电流表和电压表时要遵守安全规则，避免触电事故。
以上是初中物理中常见的27个实验方法和相关例题常见问题，通过理解和掌握这些知识，可以更好地进行物理实验，加深对物理概念和规律的理解。