初中物理的17个物理公式及其相关例题如下：
1. 速度公式：v=s/t，例题：速度为5m/s的汽车，行驶路程为100m，求汽车行驶的时间。
2. 密度公式：ρ=m/V，例题：已知铜的密度为8.9g/cm³，求一铜球，质量为178g，体积为50cm³，是否为空心的？
3. 重力公式：G=mg，例题：一只苹果的质量为180g，重力是多少？
4. 二力平衡公式：F=f，例题：静止在水平面上的物体质量为2kg，受到水平向右的拉力为5N，求物体受到的摩擦力。
5. 压强公式：p=F/S，例题：重为4N的物理放在水平桌面上，对桌面的压强为多少？
6. 功率公式：P=W/t，例题：小车功率为5kW，在5min内做了多少功？
7. 欧姆定律：I=U/R，例题：电压为2V的灯炮与一个阻值为6欧姆的电阻串联，通过电阻的电流是多少？
8. 焦耳定律：Q=I²Rt，例题：一个电热器电阻为121Ω，正常工作5min产生的热量是多少？
9. 串联电路公式：I=I1=I2，R=R1+R2+...，例题：电源电压为6V的电路中串联接入两个相同的灯炮，已知其中一个灯炮正常发光，求另一个灯炮的电压和功率。
10. 并联电路公式：I=I1+I2，1/R=1/R1+1/R2+...，例题：电源电压为6V的电路中并联接入两个相同的灯炮，已知总电流为3A，其中一个灯炮正常发光，求另一个灯炮的功率。
请注意这些公式可能存在一定的误差或近似值。
此外还有路程公式s=vt、动能公式E=mv²、势能公式E=mgh、热值公式Q=mq、串联电路公式I总=I1=I2=...、并联电路公式I总=I1+I2+...等。
以上公式和例题仅供参考，具体内容请以人教版教材和教学大纲为准。
初中物理的17个公式及其相关例题如下：
1. 速度：v=s/t
例题：一辆汽车以72km/h的速度行驶，需要多少时间才能行驶10km？
2. 密度：ρ=m/V
例题：一个金属块的质量是3.8kg，体积是2dm³，金属块的密度是多少？
3. 压强：p=F/S
例题：一个重为2N的物理放在水平桌面上，它对桌面的压强是多大？
4. 功：W=FS
例题：一个人提着5N的物体在水平地面上移动了20m，他的手对物体做了多少功？
5. 功率：P=W/t
例题：一个机器在1min内做了2400J的功，这个机器的功率是多少？
6. 欧姆定律：I=U/R
例题：一个定值电阻两端电压是5V，通过它的电流是2A，这个定值电阻的电阻是多少？
7. 焦耳定律：Q=I²Rt
例题：一个灯泡标有“220V 40W”字样，把它接在家庭电路上正常发光5min，消耗多少电能？
8. 串联电路的特点：电流相等、总电阻等于各分电阻之和
例题：一个串联电路中，电阻R1:R2=1:2，电源电压是10V，求各电阻两端电压。
9. 并联电路的特点：总电阻小于最小电阻、电压相等
例题：一个并联电路中，R1=R2=10Ω，电源电压是6V，求通过各支路的电流。
10. 光的反射：入射角等于反射角
例题：一束光线与界面成30°角入射到界面上，那么反射角是多少度？
以上公式及其例题涵盖了初中物理的主要知识点，通过练习可以帮助理解和掌握。此外，建议结合实际生活中的例子进行练习，有助于提高解题的实用性。
初中物理的17个物理公式包括：
1. 速度v=s/t，例题：一辆汽车的速度为5m/s，表示什么意思？答：速度表示汽车在1s内通过的距离是5m。
2. 密度ρ=m/V，例题：某物质的密度为1.2g/cm³，表示该物质每立方厘米的质量是多少克？
3. 压强p=F/S，例题：一个重物放在水平桌面上，对桌面的压强为400Pa，表示什么意思？
4. 功W=FS，例题：一个人用20N的力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力是多少？
5. 功率P=W/t，例题：一个人在1min内做了400J的功，他的功率是多少？
6. 欧姆定律I=U/R，例题：一个定值电阻阻值为2欧姆，加在它两端的电压为6V，通过它的电流是多少？
7. 焦耳定律Q=I²Rt，例题：一个灯泡电阻为10欧姆，通过它的电流为2A，当灯泡正常工作10s时，产生的热量是多少？
8. 串联电路中总电阻等于各电阻之和。例题：一个电路中有一个2欧姆的电阻和一个3欧姆的电阻串联，总电阻是多少？
9. 并联电路中总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。例题：一个电路中有两个并联电阻，每个电阻的阻值为2欧姆，总电路的电阻是多少？
10. 速度的单位是m/s和km/h。例题：一辆汽车的速度为5m/s等于多少km/h？
11. 密度的单位是kg/m³和g/cm³。例题：某物质的密度为1.2g/cm³等于多少kg/m³？
常见问题包括：
1. 如何正确使用单位？
2. 如何理解物理公式中的各个量？
3. 如何根据物理公式进行计算？
4. 如何解释物理现象和规律？
5. 如何选择合适的实验器材进行实验？
6. 如何正确记录实验数据？
7. 如何根据实验数据得出结论？
以上问题不仅适用于初中物理，也适用于其他物理学科的学习。通过不断练习和思考，可以逐渐提高对物理知识的理解和应用能力。