初中物理12通解方法包括：
1. 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，从而进行研究。
2. 类比法：类比法是一种典型的、逻辑推理的解题方法，常常用于物理电学部分。
3. 公式法：直接运用公式进行分析计算。
4. 图示法：对一些较抽象的物理问题，根据其本质的相似性，用与问题有关的图像或图象去分析、寻找各个相关量之间的关系。
5. 假设法：假设法是一种解题思路比较灵活的方法，常常用于电路分析或者运动学部分。
相关例题：
1. 求滑轮组的机械效率：首先分析滑轮组有几段绳子拉着动滑轮，再根据公式η=W有用/W总=Gh/Fs进行计算。
2. 求功率：根据公式P=W/t或P=Fv进行分析。
3. 浮力产生的原因：通过液体压强的变化进行分析。
请注意，这只是一些基本的解题方法，具体问题还需要根据实际情况进行分析和解答。
初中物理12通解方法包括：
1. 定义法：通过分析题意，找出各物理量之间的关系，根据题意列方程。
2. 规律法：根据所学的定理、定律、公式进行解题。
3. 平衡法：根据二力平衡或共点力平衡的知识来列方程。
4. 有关电路的题目，运用欧姆定律和串并联电路的特点。
相关例题如下：
1. 一辆摩托车以25km/h的速度匀速行驶时，发动机的实际功率为2500W，则摩托车受到的阻力为______N；摩托车发动机的实际功率大于其额定功率的原因是______。
2. 某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中，弹簧测力计竖直向上匀速拉动滑轮，使钩码匀速上升，弹簧测力计的示数为4N，则滑轮组的机械效率为______。
请根据以上例题分析初中物理12通解方法的应用。第一题需要将速度单位转换为m/s，再根据功率和速度的关系求出牵引力，再由二力平衡条件求出摩擦力。第二题需要利用有用功和总功的关系求出机械效率。在使用机械时，实际功率往往大于额定功率，这是因为机械在正常工作时受到各种摩擦和限制，不能达到最大功率。
以上是初中物理12通解方法和相关例题的解答，希望能帮助到你。
初中物理12通解方法
1. 定义法：根据物理量的定义，通过数学语言来表述其公式。
2. 公式法：根据物理规律，通过数学语言构成公式，再求解。
3. 图像法：通过作图，利用图线求解物理量。
4. 等效替代法：利用等效的思想方法，对物理过程或物理规律进行研究。
5. 极端化方法：把问题推向极端，抓住问题的主要矛盾。
6. 归纳法：通过对一系列个别现象的观察，总结出一般性的规律。
7. 逆向思维法：从相反的方向去思考问题。
8. 假设法：对于一些难以直接确定的问题，通过假设来间接推断出正确结果。
9. 排除法：根据题目特点，通过排除的方法找出正确的选项。
10. 极限法：把某物理量推向极端，从而得出极限情况下的一般规律。
11. 观察法：通过观察物理现象，分析归纳其中的本质和规律。
12. 综合分析法：根据题意分析物理过程，确定状态和过程的关系，进而求解物理量。
相关例题常见问题
1. 计算题解题步骤是什么？
答：初中物理计算题解题步骤一般为：①审题；②分析；③建模；④求解；⑤检验。
2. 如何提高计算题的正确率？
答：要提高初中物理计算题的正确率，需要注意以下几点：①仔细审题，找出关键信息；②建立正确的物理模型；③应用合适的规律求解；④代入数据要准确；⑤解题完毕后要检验。
3. 如何理解并应用物理公式？
答：物理公式是初中物理的基础知识之一，需要理解公式的含义和适用条件，并能够根据公式进行正确的计算和推理。具体来说，需要掌握公式的推导过程、适用范围、单位换算、变形公式等知识，同时还要注意公式的适用条件和使用范围，避免出现错误。
4. 如何理解并应用物理规律？
答：初中物理中有很多物理规律，如牛顿运动定律、能量守恒定律、欧姆定律等。理解和应用物理规律需要掌握规律的含义、适用条件、数学表达式、单位换算、应用范围等知识，同时还要能够结合实际情况进行分析和应用。
以上是初中物理的一些常见问题和解决方法，希望能对同学们有所帮助。