以下是初二物理关于摩擦力的试题和相关例题：
一、选择题
1. 如图1所示，用手把一木块压在竖直墙壁上不动，当手离开墙壁，木块沿墙壁下滑，在木块下滑的过程中（ ）
A. 木块受到的摩擦力大小不变 B. 木块受到的摩擦力变大 C. 木块受到的摩擦力变小 D. 木块受到的摩擦力方向改变
图1
相关例题：
在上述情境中，木块受到的摩擦力的大小和方向如何？请说明理由。
答案：木块受到的摩擦力的大小不变，方向沿墙壁向下。
解释：由于木块在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于木块的重力。在水平方向上，木块受到的摩擦力与其相对墙壁的运动方向相反，即沿墙壁向下。因此，答案为摩擦力的大小不变，方向沿墙壁向下。
2. 如图2所示，用弹簧测力计水平拉着重为5N的物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为1N。下列说法正确的是（ ）
A. 物体受到的重力是1N B. 物体受到的摩擦力是5N C. 物体受到的拉力是5N D. 物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力
图2
相关例题：
请解释为什么物体受到的摩擦力是1N，而不是5N。
答案：物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，所以物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，所以物体受到的摩擦力为1N。
解释：物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，说明物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，可以知道物体受到的摩擦力等于拉力的大小，即1N。因此，答案为1N。
二、填空题
3. 摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生________时，就会在接触面上产生一种________相对运动的力。
相关例题：请举出一个日常生活中常见的摩擦力的例子，并说明是何种形式的摩擦力。
答案：例如：人走路时鞋底与地面的摩擦力是人前进的动力；这种摩擦力为静摩擦力。
解释：摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。日常生活中常见的例子有很多，比如人走路时鞋底与地面的摩擦力是人前进的动力；机器运转时轴承与滚珠之间的摩擦力等。这些例子中的摩擦力都是阻碍物体相对运动趋势或相对运动的一种形式，因此可以判断它们属于静摩擦力或滑动摩擦力的范畴。
以上就是初二物理关于摩擦力的试题和相关例题的解答。希望这些信息能够帮助你更好地理解和掌握摩擦力的相关知识。
以下是一份初二物理关于摩擦力的试题及参考例题：
【试题】
1. 什么是摩擦力？它有什么作用？
2. 摩擦力分为哪两种类型？它们有什么区别？
3. 影响摩擦力大小的因素有哪些？如何增大或减小摩擦力？
4. 摩擦力在生活和生产中的应用有哪些？
5. 两个相互接触的物体之间已经存在摩擦力时，为什么它们不会自动产生相对运动？
【例题】
小明在使用黑板擦时，发现用力按压黑板擦时更容易擦干净，这是为什么呢？通过查阅资料得知：黑板擦的橡胶擦布较粗糙，且正压力越大，摩擦力越大。小明猜想摩擦力的大小可能与正压力有关。为了验证这一猜想，他设计了如下实验步骤：
1. 将黑板擦在黑板上用力按压，使黑板擦与黑板间的正压力增大到原来的几倍；
2. 用弹簧测力计分别测量黑板擦与黑板间的正压力；
3. 记录每个测力计的示数；
4. 改变黑板擦与黑板间的正压力，重复上述实验；
5. 对所有实验数据进行分析，得出结论。
请根据上述信息回答以下问题：
1. 小明猜想的依据是什么？
2. 实验中需要测量弹簧测力计的示数，请简要说明测量时应注意的事项。
3. 根据小明设计的实验步骤，你认为第几步存在明显的不足？请说明理由。
4. 为了验证摩擦力的大小是否与正压力有关，你认为应该如何改进实验方案？
以上就是一份初二物理关于摩擦力的试题及参考例题，希望能帮助到你。
初二物理摩擦力试题
一、选择题
1. 两个物体之间有摩擦力，它们一定有接触面，并且接触面粗糙。 （ ）
2. 物体运动时，它受到的摩擦力一定与它的运动方向相反。（ ）
3. 物体受到的摩擦力方向总是与物体运动的方向相同。（ ）
二、填空题
4. 摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要_____或____时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。
5. 摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和____三种。
三、解答题
6. 解释为什么汽车轮胎上要有防滑纹？
相关例题常见问题
1. 什么是摩擦力？
2. 摩擦力的大小与哪些因素有关？
3. 摩擦力的方向如何？
4. 如何增大或减小摩擦力？
5. 摩擦力在日常生活和生产中有什么应用？
6. 静摩擦力与滑动摩擦力的区别是什么？
7. 摩擦力的大小与物体的运动速度有关吗？
以上就是初二物理摩擦力试题和相关例题常见问题。解题的关键是理解摩擦力的概念和性质，掌握影响摩擦力大小的因素，以及如何增大或减小摩擦力。同时，也要注意摩擦力在日常生活和生产中的应用。