最近的时候, 有培训活动在西安那边办得好好的。这个活动是谁搞的? 是北京师范大学基础教育教材编委会、还有北师大版初中物理教材编写组, 加上北京师范大学出版集团一起合办的。活动的名字叫“北师大版初中物理新教材培训会”。大家为什么都要凑到这个会上来?
就是为了把新课程的那些理念给彻底弄明白, 为了保障用新教材上课的时候顺顺利利不卡顿, 还为了让旧教材和新教材之间能有个平稳的过渡。现场来了很多人, 总共有接近300位教研员和骨干教师从全国各地赶过来参会。他们分别来自全国范围内的21个省,当然也包括几个自治区和大城市直辖市。
本次培训活动老教材初中物理, 它是这样安排的, 也就是专家来做那个讲座, 然后呢, 又安排了座谈来进行那个研讨, 这两个方式是结合起来一起做的。北京师范大学原党委常委、副校长, 珠海分校校长陈光巨教授做了主旨报告。
报告的题目是“数智时代的课程教学改革与创新人才培养”。他从建设教育强国的视角分析了创新人才的特质。他鼓励和指导教师在数智能化促成的教育新形态下与时俱进。他还指导教师立足课堂进行创新人才的培养。这为本次培训活动拉开了序幕。
北师大版初中物理教材的执行主编苏明义, 他已经是北京市特级教师了, 也是正高级教师, 同时还担任义务教育物理课程标准和普通高中物理课程标准审议专家这个角色, 苏明义做了关于新课程、新理念、新教材这个主题的报告, 报告的全称是北师大版初中物理教材编修说明, 苏明义对北师大版的初中物理新教材的编写理念进行了解读, 也解读了她的编写思路, 还介绍了编写特色, 也对重大变化进行了解读, 这样做的结果是让在场的人们对北师大版的初中物理新教材有了一个比较宏观的认识。
北京师范大学版初中物理教材的编写组拥有核心成员参与, 其中北京市特级教师、正高级教师付鹂娟以及何艳阳二人, 她们分别完成了两项专题报告的演讲, 这两项报告的内容是“初中物理跨学科实践的实施策略和难点突破”以及“初中物理跨学科实践案例分析与教学指导”, 这两项内容是针对新教材中出现的全新知识板块即跨学科实践的, 针对这种全新的实践模式如何能够顺利实施, 她们开展了重点性的分析与细致的指导, 从理论的层面到实际的实践操作层面, 全方位地支持了广大一线教师, 使得教师们能够更好地把控在跨学科实践教学中的关键重点与主要难点所在。
北师大版初中物理教材编写组的核心成员里, 包含北京师范大学的副教授姚建欣, 以及首都师范大学的讲师徐月。这两个人分别做了专题报告, 报告的题目一个是“新教材专项内容解析: 整理与复习、自我检测”, 另一个是“新教材专项内容解析: 重大主题教育进教材”。
他们针对新教材里面发生了一些重要变化的具体部分, 做了专门的解析工作。同时, 他们阐述了新教材通过每章结尾处的名为‘整理与复习'的那个板块, 来引导学生把本章的物理知识跟研究方法做一个系统性的梳理。
他们还说明了怎么利用‘自我检测'这个栏目, 去构建一个是以核心素养为方向为导向的, 用于对教材进行诊断和提供反馈的那种体系。此外, 他们还讲了如何在物理这一学科的教育过程里, 有机地把重大的主题教育的内容融合进去。
北京特级教师, 正高级教师刘丹杰担任北师大版初中物理教材分册主编一职, 他进行了一场专题报告, 这场报告的标题叫做“用好新教材, 优化物理教学”, 他在报告中讲解了如何利用新教材去围绕学生核心素养的发展来设计教学目标, 他在报告中还讲解了如何灵活运用多种教学方式来开展教学活动, 他在报告中同时强调了确保物理课程实践活动的教学质量的必要性, 通过这些措施旨在落实那些基于核心素养的教学实践。
与会的人员, 大家围在一起, 对新课标的落地怎么去实施这个事儿, 进行了深入地研究, 也对核心素养的培养, 还有跨学科实践要去怎么做、也要去评价这个事, 还深入探讨了一下, 对于下一步当地到底怎么搞大规模的新教材培训这件任务上,提出了关于具体要讲哪些内容以及用什么样的方式这些方面的需求贝语网校, 也给出了相应的建议。
本次培训活动所秉持的宗旨, 是去落实那个立德树人的根本性任务, 同时也要去推进新课程标准高质量地得以实施。它为广大教研人员和处在教学一线的教师群体,提供了一种非常具体的指导方式。
这种指导方式涵盖了宏观层面、中观层面以及微观层面这多个层次的角度。这对于处在教学第一线的教师来说老教材初中物理, 要全面地去贯彻新课程的核心理念而言, 具备着不可忽略的重要意义。同时, 它对于如何把全新的教材使用好这一目标来说, 同样具有非常关键的作用。
西安报业全媒体记者张松 翟小雪