个人觉得，学好物理的因素，首要的是态度、信念以及意志初中物理电学解题技巧，后续才是方法、思维。不论是谁，难道不想成为学习状况良好的学生吗？然而，若想成为一名真正在学习方面表现出色的学生，首要一点便是要好好进行学习，也就是要勇于承受吃苦，也就是要珍视时间，也就是要不畏艰难地去学习，也就是要树立起信心，笃定相信自己有能力学好任何课程，笃定相信“能量的转化和守恒定律”，笃定相信付出了几分，就理应收获几分。道尔顿，也就是那位英国化学家讲道：“有的人能远超于其他人，其主要缘由并非是天才，而是他具备专心致志去坚持学习，以及不达目的就绝不休止的顽强精神。”第二条是要会学习，需了解身为一名学生，在学习方面存在如下几个环节：制定计划，课前预习，专心上课，及时复习，独立作业，解决疑难，系统总结，课外学习。在这儿的每一个环节当中，有着不一样的学习方法，接下来就依据物理的独特之处，针对“怎样学好初中阶段的物理”这个问题，给出几点具体又明确的学习方法以及技巧。
一、死记硬背？行得通！基本概念得清晰，基本规律得熟知，基本方法得娴熟。课文得熟悉，知识点得记清。起码课本里的插图在脑子里留存清晰印象，不必记在第几页，但起码晓得在左页还是右页，它讲的是什么知识点，演示的是什么现象，得出的是什么结论，且能展开相关拓展领悟。
二、独自去完成一定数量的作业，要做到独立，也就是不依靠他人，保证品质和数量去做一些题目，题目的数量要具备一定量，不得太少，更得有一定质量，即存在一定难度，任何人学习数理化不经历这一环节是学不精湛的，独立解答题目，或许有时速度慢些，有时会走弯路，有时甚至解答不出，但这些均属正常，是任何一个刚开始学习的人迈向成功的必经之路，把不会的题目弄明白，并且开展知识拓展记忆，会有很大收获。
三、应重视物理过程，也要重视辅助作图，需对物理过程有清晰认知，不论其为理论过程，抑或是实践过程，若物理过程不清晰，必然存在解题隐患。题目无论难易，皆应竭尽所能画图，有些画草图即可，有些则需画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等工具，据此显示几何关系。画图能够将抽象思维转变为形象思维，从而更精准地掌控物理过程。有了图便可进行状态分析与动态分析，状态分析是既定不变延续间断的，而动态分析是灵活多变连续不断的。
四、在课堂上，要毫无保留地投入精力去上课，全神贯注地听讲，不能走神。千万别自恃甚高，得怀着谦逊之心向老师学习，也要向同学学习。别总觉得老师讲的简单就放弃听讲，要是真有这种情况出现倒可以当作是复习、巩固知识。要尽可能与老师保持步调一致、同步进行学业，如果有不同看法课后再找老师探讨，绝不能自行其是、另搞一套，不然就等同于完全自学了。当入门之后，具备了一定的基础，就能够拥有自己一定的活动空间，简言之就是能有一些属于自己的东西，而且学得越多，属于自己的东西也就会越多。
五、坚持去做笔记，上课的时候要以听讲作为主要任务，还得拥有一个笔记本，有一些东西是需要记下来的，像知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等这些都要记下来，课后还得去整理笔记，一方面是为了能够“消化好”，另一方面还要对笔记做好补充该工作，笔记本不只是用来记上课老师所讲的内容，还得去做一些读书摘记，自己在作业当中发现的好题、好的解法也应该记在笔记本上，也就是同学们经常所说的“好题本”。辛辛苦苦构建起来的笔记本，将要开展编号工作，往后需要经常去查看它，务必呈现出令人爱不释手的那样的情况，并且要做到能够终身留存那个样子的状态。
六、学习资料需整理妥当，要妥善保存，做好分类工作，同时还要做好记号。学习资料的分类涵盖练习题、试卷、实验报告等这类。做记号是指，就拿练习题来说，普遍的题目不作记号，而好题、有价值的题、容易出错的题，分别做不同的记号，比如*、？、※等，以便日后阅读，做记号能够节省不少时间。
七、重视时间，使学习效率得以提升。时间具备珍贵性，一旦缺失时间起步网校，那么任何事情都将无法及时完成，因而要留意对时间进行充分运用，以此提升学习效率。然而运用时间属于一门极为高超的技艺。比如说，能够借助“回忆”这种学习方式来节约时间，在睡觉之前、上学途中、等候车辆之时等这些时间段，我们能够将当天所讲授的课程逐一进行回忆，如此这般重复再度学习一回，能够达成强化的效果。物理题目有的颇具难度，有的题目或许是在散步之际忽然想出其解题方法的。学物理的人，脑子里常有几道做不出的题存着，一直念念不忘，不知何时能突破，从而找到问题答案呐。
八、保持正确态度，实行对外开放举措，做到取他人之长补自身之短，要怀着虚心心态向他人学习，向同学们学习，向周围之人学习，观察人家学习方式，时常与他们开展“学术层面”交流活动，彼此相互教导、互相学习，共同实现提升过程，绝不可自认为是，也不可保守，拥有好方法就要告知他人，如此别人有好方法也会告知你，在学习领域要有几个好友，最应忌讳自暴自弃行为，诸如“反正我成绩不佳，也考不上重点高中……”这类言语，属于自杀式无可挽救的自我毁灭行径，它会致使人们丧失前进动力。
九、得重视知识系统性，得重视知识结构体，得系统地去掌握好知识结构体，如此这般，才能够将零散的知识给系统起来，大而言包括整个物理的知识结构体，小而言涵盖力学的知识结构体，甚至具体到章，像静力学的知识结构体等等，这种具备弹性扩展的思考方式，会把整个物理知识给串通到一块儿，使得人思考起来更便利。
十、关注语数以及所谓的“副课”，去认知学科间相互补充的关键性。这当中，物理的运算依赖数学，对于物理学习而言数学至关重要。要是没有数学这个计算方面的工具，物理学简直寸步难行。进入大学之后，物理系的数学课跟物理课是同等重要的。一定要学好数学，充分运用好数学这个极具力量的工具。同样，必须用好语文这门工具，它能够帮我们更精准地理解物理含义。还有，如果能学好生物、地理等被学生当作“副课”的学科，对于物理学习也有着极为关键的作用。究其原因，所有学科之间并非孤立存在，反而是相互关联的。并且当下学科综合性题目极为盛行，至于会不会在2009年中考里出现这样的类型，这还说不定呢。
十一、 得持续进行体育锻炼，毕竟身体可是“革命”的本钱呀，那健康的身体乃是精力充沛、学习效率高的保障呢。需时常参与体育活动，得学会几种锻炼身体的法子，要一辈子投身于体育活动，不能中断，要是仅凭借兴趣三天打鱼两天晒网地开展体育活动，对身体不会有太大益处的。得自觉且有意识地去锻炼身体，要确保有足够的睡眠，别想着靠减少睡觉时间来增加学习时间，这种做法是不可取的。试问：老是打盹的学习过程能记得深刻吗？可不能把透支健康当作代价去换取那一点相对较好的成绩，也不能够动不动就提及所谓的“冲刺”呀、“拼搏”呢，学习这件事同样得讲究规律性，换句话讲就是始终保持努力，而不是搞突击的那种方式。正如所说的“大考大玩，小考小玩，不考不玩” （此乃指平日里坚持不懈地进行学习努力）。
十二、 留意学习之际思维的进展与训练，有的学生也具有强烈的学习意愿，并且实实在在地在勤奋学习，如此情景老师们亦能够察觉，然而成绩却仍旧并非十分出色。与之相对照，在课堂上认真听讲，作业书写工整，笔记记录详尽，可是一旦转换一个角度，变换一种方法，这样的学生就会陷入迷茫不知所措。这类学生大多并非全然是由于愚钝，主要还是在思维方面出现了状况。常见的思维性阻碍如下：其一，由先入为主的生活观念所形成的思维障碍；其二，因相近物理概念相互混淆而产生的障碍；其三，通过类比但不恰当所形成的思维障碍。4、物理公式以数学化方式呈现而形成的思维障碍，5、因概念内涵与外延的模糊不清所形成的思维障碍，6、由旧有知识的局限性以及思维定势干扰所形成的思维障碍，这些均需在日常教学里助力学生予以纠正。
上文只是凭借一名一线物理教师的想法，概述了一些学好物理的技巧，更为具体、更为有效的学习方式，需要学生自身在学习进程里持续摸索、总结，他人的学习方法即便再好初中物理电学解题技巧，也得经由自己去实践内化，才能够变成自己的东西。