2025年全国新课标高考物理考试大纲，Ⅰ.考试性质起步网校，普通高等学校招生全国统一考试，也就是简称“高考”，是由合格的高中毕业生以及具有同等学力的考生参加的选拔性考试，高等学校依据考生的成绩，按照已确定的招生计划，对德、智、体全面进行衡量，择优录取，所以，高考应该具备较高的信度、效度、必要的区分度以及适当的难度。Ⅱ. 考试内容，按照普通高等学校针对新生文化素质的要求，依据在2003年被中华人民共和国教育部所颁布的《普通高中课程方案(实验)》以及《普通高中课程标准(实验)》，来确定课程标准实验省(自治区、直辖市)高考理工类物理科的考试内容，考试内容包含知识面与能力这两个方面。高考物理试题着重考查考生的知识，着重考查考生的能力，着重考查考生的科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，留意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用高中物理考纲，以有利于高校选拔新生高中物理考纲，以有利于激发考生学习科学的兴趣，以培养实事求是的态度，以形成正确的价值观，以促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感態度與價值觀”三维课程培养目标的实现。一、考试目标跟要求，高考物理于考查知识之际着重考查能力，且把对能力的考查放置在首要位置，借由考核知识以及其运用来辨别考生能力的高低，然而并不将某些知识跟某种能力简单地对应起来。现阶段，高考物理科目所要考核的能力主要涵盖以下这些方面：其一为理解能力，即明晰物理概念以及物理规律的确切意义，理解物理规律的适用情形。其二为，在简单状况下可进行应用；其三是，可以清晰地认知概念与规律的表达形式，这其中包含文字表述以及数学表述；其四为，能够辨别关于概念和规律看似正确实则错误的说法；其五是，清楚理解相关知识之间的差异以及联系。能依据已知的知识，以及物理事实、条件，针对物理问题展开逻辑推理与论证，进而得出正确结论，或者作出正确判断，并且能够将推理过程准确无误地表达出来，这就是推理能力。能够独立自主地针对所遭遇的问题予以具体分析、研究，弄清楚其中的物理情况，这便是分析综合能力。