趁着近日，兰州市第九十九中学举办了物理化学创新实验大赛，为的是全面贯彻党的教育方针，深入落实素质教育要求，切实提升学生实践动手能力与学科核心素养，全体八年级九年级学生都参加了此次活动。此次比赛呢是以新课标作为指导，借助仿真实验环境考察学生仪器使用、数据记录等核心能力，进而展现了学生们良好的科学探究素养。
物理组：学习黄河文化，探索物理之美
参赛同学们在个人比赛之际，借助精心筹备的实验器材，向评委以及观众们展示自身的创新实验，每个实验都凝聚着同学们的智慧和汗水，大家于实验设计方面大胆创新，于讲解过程里条理清晰，把家乡黄河文化中所蕴含的物理原理用通俗易懂的语言表述出来。最终，评选出了 20 名（组）优秀选手。在集体项目“羊皮筏子赛军舰”的比赛当中，同学们运用自制的模具展开实际操作，把理论与实践相互结合。 ,。历经一番激烈的紧张角逐，最终评审选拔出了一等奖一名，二等奖则确定为二名，以及三等奖三名和优秀辅导教师一名。在那场备受瞩目的颁奖典礼之上初中物理探究性实验，学校领导为荣获奖项的同学们精心颁发了荣誉证书，并且针对同学们所呈现出来的相当精彩的表现给予了极高的评价。
化学组：“黄河水的净化” 实验竞赛
本次实验，主体材料是废弃塑料瓶，通过分层填充纱布、活性炭、小石子等生活中常见物质，据此构建了一套简易净水装置。实验过程中，学生明显观察到，污水经多层过滤后，浊度显著降低，由此验证了活性炭吸附与物理过滤的协同净化效果。另外，本实验把学生所学的化学知识融入生活实践，这既加深了学生对混合物分离原理的理解，又培养了科学探究与动手能力。学生们经过亲手去设计出水的净化流程，从而认识到水资源保护这件事情的重要性，而且还能体会出那种“变废为宝”的环保理念，这样一种低成本的净水方案充分地彰显出了化学学科的社会价值。
这次关于物理化学的创新实验大赛，不单单是针对学生实践技能所做的一回全面考察，更是学校看重学生综合素质培育的鲜活展现。借助经历的实验操作，学生们把课本里的理论知识跟实际操作紧密联系起来，于实践当中加深了对科学知识的领会制度大全，提高了观察、分析以及解决问题的能力初中物理探究性实验，还进一步激发了他们对科学探究的热忱。兰州市第九十九中学会持续深入推进实验教学的改革进程，对实验课程体系予以优化，为培育具备科学素养以及创新精神的新时代青少年稳固实践基础。
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