高中物理热学专项训练和相关例题有很多，以下是一些常见的训练和例题：
训练：
1. 热力学第一定律的应用，包括理想气体的内能变化、热量变化等。
2. 热传导的基本规律，包括傅立叶定律、牛顿冷却定律等。
3. 热力学第二定律的表述和应用，包括熵增原理、卡诺定理等。
4. 热力学循环的分析和应用，包括膨胀机、压缩机的效率等。
5. 热力学温度和理想气体状态方程的应用，包括气体压强的测量等。
例题：
1. 假设一个密闭的容器中存在一个物体，物体与容器壁发生热传导，已知物体的温度变化和热传导的方向，求容器内气体压强的变化。
2. 一个热机在一个循环中对外做了多少有用功？这个热机的效率是多少？
3. 假设一个容器中存在两个物体，其中一个物体向另一个物体传递热量，求两个物体的温度变化。
4. 解释什么是熵增原理，并应用它来解释一些自然现象，如热量自然流动的方向。
5. 假设一个容器中存在两个物体，其中一个物体的内能增加，求另一个物体的内能如何变化？
这些例题可以帮助你理解和应用热学的知识和规律，但请注意，实际物理问题可能更加复杂，需要更多的考虑和分析。
以下是一份高中物理热学专项训练及部分例题：
训练：
一、填空题
1. 热学中的热量传递是分子热运动的结果，传递的方式有____和____。
2. 一定质量的理想气体，如果保持温度不变，体积增大，则气体分子的____增大，气体的压强将____。
3. 一定质量的理想气体，如果保持温度不变，体积减小，则气体分子的密度将____，分子在单位时间内对容器壁单位面积上的碰撞次数将____。
例题：
1. 有一容器，质量为20克，底面积为2平方厘米，高为30厘米，装满某种液体后，容器和液体的总质量为75克，求该液体的密度。
答案：
1. 对容器底部的压强为：p=F/S=G/S=(75-20)/210^-6=310^3Pa
根据密度公式可得：ρ=m/V=G/gS=(75-20)/210^3=0.810^3kg/m^3
解题思路：首先求出液体的重力，再根据容器底面积求出液体的体积，最后根据密度公式求出液体的密度。
2. 一定质量的理想气体，如果保持温度不变，体积增大，则气体压强将变小；如果保持体积不变，温度升高，则气体压强将变大。
以上是一份高中物理热学专项训练及部分例题的简单介绍，希望能帮助到你。
高中物理热学专项训练可以帮助你更好地理解和掌握热学知识。以下是一些常见的问题和例题，供你参考：
一、温度和热力学温度
1. 什么是温度？热力学温度是多少？
2. 摄氏温度和热力学温度之间的关系是什么？
二、热量和热容
1. 什么是热量？热容的定义是什么？
2. 如何计算物质的热容？
3. 热容与温度变化的关系是什么？
三、热力学第一定律和热力学第二定律
1. 什么是热力学第一定律？如何用符号表示？
2. 热力学第二定律的内容是什么？如何用符号表示？
3. 如何用热力学第一定律和第二定律解释热量传递现象？
四、气体性质和理想气体状态方程
1. 气体性质的定义是什么？理想气体状态方程是什么？
2. 如何用理想气体状态方程解释气体压力和体积的关系？
3. 如何用理想气体状态方程解释气体分子的运动规律？
以下是一些例题：
1. 已知某物质的比热容为C，温度变化ΔT，质量为m，求吸收或放出的热量Q。
2. 一容器内的气体，体积为V，温度为T1，压力为P1。如果温度升高到T2，求气体的压强P。
3. 两个相同容器的气体，一个容器内的气体膨胀对外做功W1，另一个容器内的气体绝热膨胀对外做功W2，求两个容器内的气体内能的变化ΔU。
4. 理想气体经历等温过程，体积从V1变化到V2，求气体吸收或放出的热量Q。
5. 两个相同的小球，一个放在热水中，一个放在冷水中，同时放入水中静止后，哪个小球受到的浮力大？为什么？这个例子涉及到哪些热学知识？
希望以上信息对您有所帮助。如果您还有其它问题，可以向我提问。