高中物理磁场训练和相关例题如下：
一、磁场的基本性质：磁场是存在于磁体周围的一种物质，它与实物粒子不同，场看不见、摸不着，但磁场却是一种客观存在的基本规律物质。
例题：
【例1】下列叙述正确的是（ ）
A.通电导线在磁场中一定受到安培力作用
B.磁感线越密的地方磁通量越大；磁感线越疏的地方磁通量越小
C.通电导线所受安培力的方向就是磁场的方向
D.磁场对运动电荷的作用力叫磁场力
【答案】BD。
二、磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，是放入磁场中的磁体受到磁场作用后产生感应电流方向的物理量。其大小由电场和磁场的相互作用而决定，与放入磁场中的电流元无关。磁感应强度是矢量，方向与电流元所受力方向相同。
例题：
【例2】关于磁感应强度的定义式B=F/IL中，下列说法正确的是（ ）
A.B与F成正比，与IL成反比
B.一小段通电导线在某处不受磁场力作用，说明该处一定无磁场
C.一小段通电导线在某处受磁场力为F，该处的磁感应强度一定为B=F/IL
D.当一小段通电导线在某处不受磁场力作用时，该处一定无磁场
【答案】D。磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量，是矢量，由磁场本身决定，与放入磁场中的电流元无关。当一小段通电导线在某处不受磁场力作用时，该处不一定无磁场，可能是导线与磁场方向平行。
三、磁感线：为了形象地描述磁场，人们引入了磁感线，它是为了描述方便而假想的线。磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线的方向表示该点的磁场方向。
例题：
【例3】在图示的四个图中，能正确描述磁感线的是（ ）
【答案】C。磁感线是描述磁场分布而假想的；磁感线的疏密表示磁场强弱；某点的切线方向表示该点的磁场方向；通电螺线管的外部磁感线从北极出来回到南极。
四、带电粒子在匀强磁场中的运动：常见的带电粒子在匀强磁场中的运动有匀速圆周运动和匀变速运动两种。解决这类问题的关键是建立物理模型，如粒子运动的轨道半径、周期、速度等参数的求解等。
例题：
【例4】（多选）如图所示，一束带电粒子以相同的速度垂直射入同一匀强磁场中，它们运动的轨道半径相同且都为r，则它们的质量之比m1∶m2为（ ）
A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶6
【答案】A。带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动时，洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：qvB=mv²/r可得：r=mv/qB；由于粒子的速度相同，轨道半径相同，则质量之比等于半径的平方之比。所以答案为A。
以上就是高中物理磁场训练的一些内容，通过这些训练，可以更好地理解和掌握高中物理磁场的相关知识。
高中物理磁场训练及例题：
一、磁场的基本概念
1. 磁感应强度：描述磁场强弱的物理量，用B表示。
2. 磁感线：描述磁场分布的曲线，通常用假想的线条表示。
3. 磁场的方向：在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向。
例题：
1. 如图所示，在通电螺线管内有一小磁针，小磁针的北极靠近螺线管的南极，则电源的_____（选填“正”或“负”）极端的接线柱连接的是螺线管的一端。
二、磁场的方向与电流方向的关系
1. 磁场的方向与电流方向有关，电流方向改变，磁场方向也改变。
2. 通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似。
例题：
如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以由左向右流动的电流，则：
1. 导线受到的安培力方向竖直向上。
2. 桌面对磁铁的正压力减小。
3. 磁铁对桌面的摩擦力减小。
答案：1. 对。根据安培力公式，导线受到的安培力等于导线与磁感线之间的夹角的正弦值乘以导线中的电流强度，由于导线与磁感线垂直，因此导线受到的安培力垂直于导线指向地面向上。
2. 错。由于导线对磁铁的安培力向上，而磁铁静止在桌面上，因此桌面对磁铁的正压力减小。
3. 对。由于磁铁受到向上的安培力作用，因此它对桌面有向下的压力，这个压力又使桌面有向上的弹力以平衡这个压力，因此磁铁对桌面的摩擦力减小。
高中物理磁场部分的学习需要注重理解磁场的性质和规律，以及磁场与电场之间的区别和联系。以下是一些常见的问题和训练，可以帮助你更好地掌握磁场知识：
1. 磁场的方向是如何规定的？
2. 磁场强度（B）和磁感应强度（B0）有何区别？
3. 磁场对通电导线的作用力（安培力）是如何产生的？
4. 磁场对运动电荷的作用力（洛伦兹力）是如何产生的？
5. 在磁场中，如何根据左手定则判断洛伦兹力的方向？
6. 在磁场中，如何根据右手定则判断感应电流的方向？
7. 磁偏转问题中，如何分析电子的运动轨迹？
8. 霍尔效应中，磁场是如何影响电子运动速度的？
9. 匀强磁场中，如何根据运动学公式计算粒子的速度和位移？
10. 如何利用磁场进行磁控装置的设计和制作？
以下是一些相关例题：
1. 一根通电直导线放在水平向右的磁场中，电流方向垂直于纸面向里。试问：导线所受安培力的方向如何？
解：根据左手定则，导线所受安培力的方向水平向右。
2. 一带电粒子在匀强磁场中运动，速度方向与磁场方向垂直，若要使它的偏转角度增加一倍，可采用哪些措施？（提示：带电粒子在磁场中所受洛伦兹力的大小不变）
答：可以增大磁感应强度或改变运动粒子的速度方向。
3. 在匀强磁场中有一个边长为10cm的正方形线圈，线圈平面与磁场方向平行。若磁感应强度B=0.5T，求穿过线圈的磁通量。如果线圈平面与B的方向成60°角时，求穿过线圈的磁通量。
解：当线圈平面与磁场方向平行时，穿过线圈的磁通量为零；当线圈平面与B的方向成60°角时，穿过线圈的磁通量为Φ=BSsin60°=0.5 × 10 × √3/2=2.5√3/2。
通过以上的训练和例题，你可以更好地理解和掌握高中物理磁场部分的知识点，并能够解决相关的问题。同时，还需要不断地练习和巩固，才能更好地掌握这部分知识。