以下是一些小实验来展示磁场：
1. 磁铁指南北：将磁铁悬挂在支架上，观察它的两端如何指向。你应该会发现它总是指南北方向。
2. 磁性笔迹：在白纸上写字，使用磁性笔，然后在另一张纸的同一区域反复摩擦，你会看到笔迹并未消失。这是因为磁性笔留下的痕迹是磁性的，它被前一张纸上的磁场所吸附。
3. 磁铁相吸：将两块磁铁放在桌子上，你应该会看到它们会自然地相互吸引。
4. 磁力小车：准备一个小车和一些磁铁。将磁铁放在小车后面，并观察小车的行驶。你会发现小车行驶得更远，这是因为磁力的作用。
以下是一些与磁场相关的例题：
1. 题目：请解释为什么指南针在地球的磁场中会指向南北方向。
答案：地球是一个大磁体，它的磁场与地球的自转轴平行。指南针的针头（即磁针）被地球的磁场吸引，并指向南北方向。
2. 题目：请解释为什么磁铁可以相互吸引。
答案：磁铁的每个部分都带有微弱的磁场。当两个磁铁靠近时，它们的磁场会在它们之间产生一个力，使得它们相互吸引。
3. 题目：请解释为什么磁悬浮列车能够悬浮在空中。
答案：磁悬浮列车利用了磁场的力量。列车底部安装有电磁铁，而轨道中则有引导磁力线设计的特殊材料制成的导轨。这种设计使得列车产生的磁场与轨道的磁场相互排斥，使得列车悬浮在空中。
希望这些信息对您有所帮助！
磁场的小实验：
1. 铁钉在磁场中会移动：将一根铁钉悬挂在支架上，向支架上方放置一块磁铁。可以看到铁钉会沿着一定的方向移动。
2. 磁铁能吸引铁屑：将一块磁铁放在铁屑中，可以看到铁屑会被磁化并聚集在磁铁周围。
相关例题：
有一道关于磁场的小学四年级数学题，问在磁铁上方放置一根铁钉，改变铁钉的方向，观察到铁钉的运动方向，这可以用上述实验现象解释。当铁钉受到磁铁的磁场力作用时，它会被吸引并沿着磁力线移动。
以上仅为一个例子，实际题目可能涉及更多数学和物理知识的交叉应用，需要学生综合运用知识解决实际问题。
磁场是物理学中的一个重要概念，它描述了磁体周围空间中一种特殊的力量。磁场对物质的影响力是非常重要的，它与电场一起构成了物质的基本属性。在磁场的学习中，小物理实验和相关例题是理解和掌握这一概念的重要手段。
小物理实验：
1. 指南针实验：这是一个非常直观的实验，可以让学生亲手操作，观察指南针的指向。通过这个实验，学生可以直观地感受到地球的磁场，并理解磁场的存在。
2. 磁铁相互作用实验：将两块磁铁在一定距离外放置，观察它们之间是否有力的作用，并让学生尝试改变磁极和距离，观察磁力的变化。这个实验可以帮助学生理解磁场的相互作用力。
相关例题：
1. 磁场强度与磁感应强度：磁场强度和磁感应强度是描述磁场的重要物理量，可以通过例题来帮助学生理解它们之间的关系。
2. 磁场对电流的作用：可以设计一些例题，让学生了解磁场对通电导体的作用力，以及如何计算这种作用力的大小。
3. 磁场与电磁波：电磁波在现代社会中应用非常广泛，可以通过例题来帮助学生理解磁场与电磁波的关系。
常见问题：
1. 如何解释指南针的指向？
2. 磁场的相互作用力是如何产生的？
3. 磁场强度和磁感应强度有什么区别？
4. 磁场对通电导体的作用力是如何计算的？
5. 磁场与电磁波有什么关系？
通过这些小物理实验和相关例题的练习，学生可以更好地理解和掌握磁场的概念。同时，教师也应该注意引导学生发现问题，解决问题，从而更好地掌握这一重要的物理概念。