初中物理力学公式及其相关例题如下：
一、重力：
G = mg
例：一个质量为5kg的物体，受到的重力是多少？
二、二力平衡：
1. 定义：一个物体在受到两个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态，受到的这两个力叫作平衡力。
2. 平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
例：静止在桌面上的苹果受到几个力？如何进行受力分析？
三、力的作用效果：
1. 改变物体的运动状态。
2. 改变物体的形状。
例：用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的形状。
四、弹力：
1. 定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2. 方向：在弹性限度内，与形变方向相反。
例：用手拉弹簧，弹簧伸长了，说明力可以改变物体的形状。用手压弹簧，手对弹簧施加了一个压力，弹簧缩短了，说明力可以改变物体的形状。手对弹簧施加的力越大，弹簧的形变程度就越大，说明力的作用效果与力的大小有关。
五、重力与弹力：
1. 重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的力。
2. 弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。弹力与重力没有必然的联系。
例：一个放在水平面上的物体受到一个拉力的作用，能否判断这个物体是否受到弹力的作用？为什么？
六、摩擦力：
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力。这个力就是摩擦力。
2. 摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反。
3. 产生条件：两物体相互接触且挤压；接触面粗糙；两物体间有弹力的作用；有相对运动的趋势或已经发生相对运动。
例：摩擦力的方向与物体运动的方向有何关系？摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，而不是跟物体的运动方向相反。因此，摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反。
七、压力与重力：
压力是由于物体的形变而产生的，其方向与受力面垂直，通常只在接触面上产生；而重力是由于地球的吸引而产生的，其方向竖直向下，作用点在物体的重心上。压力和重力产生的效果有时候是相似的，但有时候是不同的。在分析实际问题时，需要区别对待。
例：一个放在水平面上的物体受到一个竖直向上的压力作用后，物体对水平面的压力和重力有什么关系？为什么？物体对水平面的压力和它受到的重力是两种不同性质的力，因为重力是由于地球的吸引而产生的，而压力是由于物体的形变而产生的。虽然它们产生的效果相似，但它们是两种不同的力。物体对水平面的压力大小等于它受到的重力大小，因为它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
八、浮力：
1. 定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）竖直向上托的力叫作浮力。
2. 浮力的方向总是竖直向上的。
3. 浮力的施力物是液体（或气体）。
例：一个正方体铁块放在水中静止时，它受到水的浮力作用吗？为什么？由于正方体铁块静止时是悬浮在水中，所以它受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等。因此铁块受到水的浮力作用。
九、压强：
公式：p = F/S （其中p代表压强，单位是帕斯卡（Pa）；F代表压力，单位可以是牛顿（N）；S代表受力面积，单位可以是平方米（m^2））
例：一个重为50牛的木块放在水平地面上，用5牛的水平推力使它做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为5牛。求木块与地面间的最大静摩擦力和动摩擦因数。可以通过计算得出木块与地面间的最大静摩擦力和动摩擦因数分别为5牛和0.1。当用10牛的水平推力使木块加速运动时，木块受到的摩擦力和压强大小如何变化？由于木块加速运动时处于滑动摩擦状态，所以木块受到的摩擦力为动摩擦力（即f = μF_{N} = 0.1 × 50牛 =
初中物理力学公式汇总：
1. 速度v=s/t，速度等于路程除以时间。
2. 重力G=mg，重力等于质量乘以重力加速度。
3. 密度ρ=m/V，密度等于质量除以体积。
相关例题：
1. 一物体在水平地面上受到10N的水平拉力，在水平路面上以0.5m/s的速度匀速前进2s后，撤去拉力，物体将做什么运动？请作出物体运动的v-t图像。
解析：根据受力分析，物体在拉力作用下做匀速直线运动，撤去拉力后，由于惯性物体将继续保持撤去拉力瞬间的速度做匀速直线运动。图像为一条平行于时间轴的直线。
2. 一辆小车在水平路面上以5m/s的速度匀速前进，在已知阻力为20N的作用下，小车受到的合力为多少？如果小车以这样的速度在粗糙程度不同的水平路面上行驶，摩擦力的大小是否变化？请举例说明。
解析：小车做匀速直线运动，所受合力为零；摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，与速度无关，所以摩擦力大小不变。例如，小车在水泥路面上行驶时摩擦力不变，而在泥土地上行驶时摩擦力变大。
初中物理中力学公式主要涉及到重力、压力、压强、浮力等概念和公式。以下是对这些知识的总结和相关例题及常见问题：
一、重力
G = mg，其中G为重力，m为质量，g为重力加速度。
例题：一个质量为50kg的人，他受到的重力是多少？
二、压力
F = pS，其中F为压力，p为压强，S为受力面积。
例题：一个面积为1m^2的橡皮膜受到的压力是100N，这个压力的压强是多少？
三、压强
定义式：p = F/S，表示单位面积上所受到的压力大小。
常见问题：压强和压力有什么区别？
四、浮力
F = G(排)，其中F为浮力，G(排)为排开液体的重力。
例题：一个重力为5N的物体，浸没在水中时受到的浮力是多少？
五、密度
ρ = m/V，其中ρ为密度，m为质量，V为体积。
例题：一个体积为10cm^3的物体，它的质量是多少？这个物体的密度是多少？
六、常见问题：什么是密度？如何计算物质的密度？
以上是初中物理中力学公式的总结和相关例题及常见问题。通过这些知识的学习和练习，可以更好地理解和掌握力学知识，为后续的物理学习打下坚实的基础。
七、其他公式和概念
除了以上提到的力学公式，初中物理中还涉及到速度、速度改变时所需的时间、功、功率等概念和公式。在学习过程中，需要结合实际情况进行理解和应用。