- 物理高考高频实验
物理高考高频实验有：
1. 力学实验：研究匀变速直线运动的规律；研究匀变速直线运动规律实验；验证力的平行四边形定则；验证牛顿第二定律；验证机械能守恒定律。
2. 电学实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线；练习使用多用电表；练习使用电桥法测量电阻；练习用电压表、电流表测电池的电动势和内电阻；练习用滑动变阻器调节外电阻改变电源输出电压。
以上实验只是物理高考的一部分，考生需要全面掌握，并理解相关实验的原理、操作步骤、注意事项等。同时，考生还需要根据实际情况进行针对性的练习，以提高实验操作能力和实验数据处理能力。
相关例题：
好的，我可以给你提供一个物理高考高频实验的例题，这个例题可能不一定完全符合你的要求，但可以给你一个参考。
实验名称：探究加速度与力、质量的关系
实验目的：
1. 探究加速度与力的关系；
2. 探究加速度与质量的关系。
实验器材：
1. 小车；
2. 打点计时器；
3. 纸带；
4. 导线；
5. 钩码；
6. 支架。
实验步骤：
1. 把小车放在支架上，用细绳连接钩码，通过细绳和滑轮与小车相连；
2. 启动打点计时器，同时通过改变钩码的数量来改变小车所受的拉力；
3. 保持小车质量不变，通过多次改变钩码数量，记录小车的加速度和拉力；
4. 保持钩码数量不变，通过多次改变小车质量，记录小车的加速度和质量。
实验数据记录：
| 序号 | 小车质量（kg）| 钩码数量（个）| 加速度（m/s²）| 拉力（N）|
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 1 | 2 | 1.9 | 2.0 |
| 2 | 1 | 3 | 2.7 | 3.0 |
| 3 | 2 | 2 | 2.5 | 2.0 |
| ... | ... | ... | ... | ... |
1. 当小车质量不变时，加速度与拉力成正比，说明加速度与力成正比；
2. 当钩码数量不变时，加速度与小车质量的倒数成正比，说明加速度与质量成反比。
实验结论：通过探究加速度与力、质量的关系实验，我们得出结论：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。这个结论是牛顿第二定律的具体表现。
希望这个例子能够帮到你！
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