- 八年级物理力学难题
以下是一些八年级物理力学难题：
1. 有一支笔和一个圆盘，笔放在圆盘的中心，圆盘在水平地面上匀速转动，当圆盘停止转动时，笔落在人的手心还是手背？请解释原因。
2. 有一个重为5N的物体，画出它受到的重力的示意图，并标出重力的大小。
3. 有一个弹簧测力计，当挂钩上没有挂重物的时候，示数为2N，当挂钩上挂了一个重物，测力计的示数为3N，求这个重物受到的重力。
4. 有一个质量为2kg的物体，在水平地面上受到一个大小为2N的水平外力作用，物体移动了2m的距离，求物体受到的合外力。
5. 有一个质量为5kg的物体，在倾角为30度的斜面上匀速下滑，求物体受到的支持力和摩擦力。
以上问题都涉及到力学的基本原理和计算方法，需要学生具有一定的物理基础和思维能力。同时，这些问题也可以作为八年级物理课程的练习题或考试题目，帮助学生加深对力学知识的理解和应用。
相关例题：
题目：
一个重为5N的木块，被水平粗糙的桌面摩擦力为1N，此时木块与桌面的摩擦力大小为____N；在木块下垫上几支圆铅笔后，仍然匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为____N。
分析：
1. 木块在水平桌面上运动时，受到的摩擦力是静摩擦力。
2. 当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡力，根据平衡力的特点进行判断。
3. 减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面彼此分离。
答案：
1. 木块在水平桌面上运动时，受到的摩擦力是静摩擦力，其大小与木块受到的重力无关。当木块处于静止状态时，木块受到的摩擦力与静摩擦力相等，大小为1N。
2. 当在木块下垫上几支圆铅笔后，变滑动为滚动，此时木块受到的摩擦力减小了，所以木块仍然匀速直线运动。
这道题目考察了学生对摩擦力的理解，以及平衡力的判断方法。通过这道题目，可以让学生更好地理解摩擦力的性质和影响因素，提高他们的物理思维能力。
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