- 八年级上册物理人教版课程
八年级上册人教版物理课程包括以下部分：
1. 声学：声音的产生与传播、声音的特性、回声、乐音的三个特征。
2. 光学：光的反射、平面镜成像特点、光的折射、凸透镜成像规律。
3. 热学：温度和温度计、物态变化、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华。
4. 力学：测量固体和液体的密度、重力、速度、匀速直线运动。
5. 电学：电流和电路、串联和并联、电压和电阻、欧姆定律。
此外，八年级上册人教版物理还包括一些实验探究，如探究声音的产生、探究平面镜成像特点、探究光的反射定律、探究凸透镜成像规律等。这些课程旨在让学生了解声学、光学、热学、力学和电学的基本概念和规律，培养学生的实验探究能力。
相关例题：
八年级上册物理人教版课程中，其中一个例题是关于过滤的。具体来说，这个例题是关于如何使用过滤器过滤掉水中的杂质。
例题：有一个直径为20厘米的圆底容器，里面装有一些浑浊不堪的水。现在需要将这些水过滤干净，以便饮用。请设计一个过滤器，并说明如何使用它来过滤掉水中的杂质。
解答：
1. 设计过滤器：
首先，需要准备一些材料来制作过滤器，包括：一个纱布过滤网、一块平底的容器（例如盘子）、一根橡皮筋。
纱布过滤网应该足够细，以阻止任何较大的杂质通过。可以使用医用纱布自己制作过滤网。
将纱布过滤网放在平底的容器上，确保它稳定。然后，将容器中的水倒入过滤器中。
2. 过滤杂质：
水将从纱布过滤网的顶部流入另一个容器中，而较大的杂质将被留在过滤网上。通过不断更换纱布过滤网，可以逐渐去除水中的杂质。
3. 清洁过滤器：
当水变得清澈时，可以停止过滤，并将纱布过滤网和容器清洗干净，以便下次使用。
总结：通过使用纱布过滤网和平底容器，可以设计出一个简单的过滤器来过滤掉水中的杂质。这个过程需要耐心和重复操作，但是最终可以得到清澈的水供饮用。
希望这个例子能够帮助你理解如何使用过滤器过滤掉水中的杂质。在实际生活中，过滤器可以用于许多其他类型的液体，以去除其中的杂质。
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