- 宿迁初中物理知识点归纳
宿迁初中物理知识点归纳如下：
1. 物体的运动：
力的存在：力是改变物体运动状态的原因。
惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
重力：物体由于地球的吸引而受到的力。重力的方向总是竖直向下。
力的测量：实验室常用弹簧测力计来测量力的大小。
力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。
力的分类：重力、弹力、摩擦力。
参照物：判断一个物体运动还是静止的，必须选择参照物。
平衡力：平衡力的合力为零。
2. 声现象：
声音的产生：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。
声音的传播：声音靠介质传播；真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
声速：在空气中传播速度是340米/秒。
回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳感知需要一定的时间，只有回声比原声晚0.1秒以上，人耳才能区分出来，听到回声的条件是必须要有反射物的存在且与发声体之间的距离至少要大于17米。
音调、响度、音色是声音的三个特征。音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能分辨物体。
噪声的危害和控制：噪声会影响人们的工作学习和休息；控制噪声的三个途径是控制产生噪声的声源、阻断传播途径、防止噪声进入耳朵。
3. 光现象：
光源：能够发光的物体叫光源。
光的传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。光垂直入射时反射光线反方向、反色光线传播方向不变。
光的折射规律：光从空气斜射入另一种透明介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面上；折射光线、入射光线分居在法线两侧；折射角小于入射角。当光垂直入射时，传播方向不变。
凸透镜成像规律及应用：当物距大于2倍焦距时，成缩小的实像，用来照相机；当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，成放大的实像，幻灯机；当物距小于焦距时成放大的虚像，放大镜。
4. 电路和电路图：
电源、用电器、开关、导线是组成电路的四个部分；通路、开路、短路是三种电路；串联电路中各用电器同时工作，并联电路中各个用电器互不影响工作。
串联电路和并联电路的区别（一）串联电路中各处电流都相等（二）串联电路总电压等于各部分用电器两端的电压之和；并联电路的特点（一）并联电路总电流等于各支路中电流之和；（二）各支路两端电压相等（与电源两端电压相同）。
识别电路串、并联的常用方法：（1）电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。（2）断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。（3）节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点。（4）观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。
以上只是初中物理的部分知识点，更详细的内容可以到物理教师办公室或相关网站查询。
相关例题：
1. 确定需要过滤的物质，以及需要使用的滤纸和漏斗等过滤器材。
2. 过滤时，将待过滤的物质放入滤纸上，并确保滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡。
3. 过滤时，需要用玻璃棒引流，确保液体沿着玻璃棒流下。
4. 过滤完成后，需要清洗并干燥滤纸和漏斗等器材。
例题：实验室中需要对某溶液进行过滤操作。已知该溶液中可能含有较大量的不溶性固体杂质，也可能含有少量的可溶性杂质。请设计实验方案，确定该溶液中不溶性固体的种类。
实验步骤：
1. 取少量待测溶液于一洁净烧杯中，加入足量蒸馏水，搅拌后静置一段时间。
2. 取上层清液于一洁净的漏斗中，用蒸馏水润湿滤纸，将烧杯中的沉淀物倒入漏斗中，并确保滤纸紧贴漏斗内壁。
3. 过滤完成后，用玻璃棒引流将滤液倒入另一洁净烧杯中。
4. 向滤液中加入适量硝酸钡溶液和稀硝酸，观察是否有沉淀生成。
5. 向滤渣中加入适量稀盐酸，观察是否有气泡产生。
实验结果：
1. 如果加入硝酸钡溶液后没有沉淀生成，说明不溶性固体杂质可能只有一种，即不含碳酸根和硫酸根的氯化物等。
2. 如果加入硝酸钡溶液后有白色沉淀生成，说明不溶性固体杂质中含有碳酸根或硫酸根等离子。
3. 如果加入稀盐酸后有气泡产生，说明滤渣中含有碳酸钙或碳酸钡等物质。
通过这个例题，我们可以更好地理解和掌握过滤操作的相关知识点。
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