- 2017高考物理实验
2017高考物理实验包括以下一些内容：
1. 长度测量与不确定度。其中包括了螺旋测微器、多用电表、刻度尺、电流表和电压表的读数规则，以及如何用多用电表和游标卡尺测量电阻。不确定度的计算规则也进行了介绍。
2. 实验：用DIS研究加速度与质量、力的关系。在这个实验中，同学们可以进一步理解控制变量法的内涵，学会通过计算机采集数据，处理数据，并学会用图像表达实验结果。
3. 验证牛顿第二定律实验。这个实验需要同学们进行垫木板、固定轨道、固定光电门、固定小车、固定砝码盘、安装定滑轮等实验仪器的操作。此外，还需要同学们按照要求进行正确操作，并理解加速度与力和质量的关系。
4. 碰撞实验。这个实验需要同学们安装定滑轮，安装小车和光电门，固定弹性碰撞实验中两个小球等步骤。同时，还需要正确使用天平测质量，测量出碰撞前后小车和木块的速度等。
5. 验证动量守恒实验。这个实验需要按照要求固定轨道、安装斜槽、调整斜槽末端切线、入射小球多次滚下，记录轨迹上的点等步骤。同时，还需要正确使用天平测质量，测量入射小球和被碰小球的质量，并按照入射小球的速度的大小不同，重复进行实验，验证小球碰撞前后动量守恒。
以上就是2017高考物理实验的内容，具体高考考哪些实验可能因地区和学校不同而有所不同。
相关例题：
实验名称：测量电源的电动势和内阻
实验目的：
1. 测量电源的电动势（E）
2. 测量电源的内阻（r）
实验器材：
1. 电源（干电池或可充电电池）
2. 电压表（量程足够大）
3. 电阻箱（可调电阻值）
4. 导线若干
实验步骤：
1. 将电阻箱设置为一个与电源电动势相当的阻值，并记录下此时电压表上的读数。
2. 逐渐增加电阻箱的阻值，并记录下每次电压表上的读数。
3. 根据记录的数据，画出U-I图线（U为电压表读数，I为电流表读数）。
4. 根据图线的斜率，可求得电源的电动势E。
5. 电源的内阻r可以通过电压表读数与电流表读数的比值来近似求得。
注意事项：
1. 确保电压表和电阻箱的量程足够大，以避免损坏仪器或读数不准确。
2. 在改变电阻值时，要逐渐增加，避免电流过大导致电源发热。
3. 在实验过程中，要保持电路连接的稳定性和准确性。
以上是一个简单的电源电动势和内阻测量实验，通过该实验可以锻炼学生的实验操作能力和数据处理能力。当然，高考物理实验还包括其他许多不同类型的实验，例如力学实验、电学实验、光学实验等等。
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