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相关例题：
题目：过滤一杯浑浊的水
场景描述：
老师正在课堂上演示过滤一杯浑浊的水，以帮助学生理解过滤原理。
学生们将观察并尝试回答老师提出的问题。
实验材料：
一个过滤器（例如滤纸或纱布）
一杯浑浊的水
一个杯子或碗用于接收过滤后的清水
两个杯子或容器用于放置滤纸或纱布
实验步骤：
1. 准备阶段：老师将滤纸折叠成一个小三角形状，并将其放置在一个干净的杯子上。确保滤纸完全展开并平整。
2. 加入浑浊的水：老师将一杯浑浊的水倒入过滤器中。
3. 进行过滤：老师轻轻地压住过滤器，以使水通过滤纸的孔隙流出。学生们可以观察到水开始变得清澈。
4. 收集清水：当清水通过滤纸流出时，老师将另一个杯子放在流出口，收集过滤后的清水。
5. 清理和展示：老师将滤纸取出，并将其放在另一个干净的杯子上。然后，老师可以向学生们展示清澈的水并解释过滤原理。
问题讨论：
1. 为什么水需要经过滤纸才能变得清澈？
2. 过滤器中的纱布或滤纸有什么作用？
3. 如果没有使用过滤器，浑浊的水会有什么后果？
4. 在实际生活中，过滤器是如何应用的？
通过这个简单的实验和问题讨论，学生可以更好地理解过滤原理和操作，并应用于现实生活中。希望这个例题对您有所帮助！
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