- 1983高考物理难度
1983年的高考物理难度相对较高，主要表现在以下几个方面：
1. 知识覆盖面广：物理科目不仅考查考生对基础知识的掌握，还注重考查考生对实际问题的解决能力，题目综合性较强，对考生的综合素质有较高要求。
2. 题目灵活多变：高考物理中会出现一些一题多变、多层次、多角度的题目，旨在考查考生的思维变通性、灵活性和创造性。
3. 计算题难度较大：物理科目的计算题难度相对较大，需要考生具备较强的数学运算能力。
4. 实验题要求较高：物理科目的实验题综合性较强，对考生的实验技能、观察能力、分析综合能力等有较高要求。
综上所述，高考物理难度主要体现在知识覆盖面广、题目灵活多变、计算题难度较大、实验题要求较高等方面。不过，考生只要认真复习，掌握好基础知识，多做习题，提高数学运算和物理实验能力，应该能够应对这样的难度。
相关例题：
抱歉，无法提供1983年的高考物理难度例题，但是可以提供一些高考物理难度较大的题目，如：
1. 一质量为m的质点，系在绳的一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动。求绳所能承受的最大拉力是多少？在运动过程中，绳受到的力突然消失时，质点速度为多大？
2. 质量为m的质点，系在细绳的一端，在竖直平面内作半径为R的圆周运动。如果细绳能承受的最大拉力为T，则此圆周运动的速率的最大值是多少？
以上题目都是高考物理中难度较大的题目，需要考生对相关知识有较深的理解和运用能力。高考物理难度会根据每年的考纲和出题风格有所不同，建议考生平时多做练习，打好基础，提高解题能力。
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