- 八年级下册物理滑轮组笔记
八年级下册物理滑轮组笔记包括以下内容：
1. 滑轮组的组成：由定滑轮和动滑轮组成，可以改变力的方向，也可以省力。
2. 使用滑轮组的优点：既可以省力，又可以改变力的方向。
3. 滑轮组的绕线方法：按照“奇动偶定”的原则，即奇数个动滑轮，绳子的起始端系在动滑轮上；偶数个动滑轮，绳子的起始端系在定滑轮上。
4. 滑轮组的省力情况：滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子段数，即绳子的段数越多，就越省力。
5. 滑轮组的效率：使用滑轮组时，有用功是提起物体所做的功，额外功是克服动滑轮重力做的功。
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相关例题：
八年级下册物理滑轮组笔记
一、滑轮组
1. 定滑轮：
(1)定义：中间的滑轮不动，两侧的绳子连续拉动，绳端拉力大小相等。
(2)作用：改变用力的方向。
2. 动滑轮：
(1)定义：和轴一起随重物一起移动的滑轮。
(2)作用：省力。
3. 滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成的简单机械。
例题：用滑轮组提升重物时，已知物重为G=100N，摩擦不计，手拉绳子的力F=40N，则动滑轮的重力为多少？
分析：根据题目条件可知，使用的是动滑轮，所以承担物重的绳子股数n=2。根据F=G/n，求出动滑轮的重力G动。
解：因为使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，所以F=G/n=100N/2=50N。
又因为不计摩擦和动滑轮的重力，所以G动=nF-G=2×50N-100N=5N。
答：略。
二、机械效率
1. 定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。
2. 公式：η=W有/W总 × 100%
3. 单位：百分数，没有单位。
4. 意义：反映有用功在总功中所占比例的多少。
例题：用动滑轮把重为5N的物体提高2m，已知拉绳子的力为3N，则有用功为多少？总功为多少？机械效率为多少？
答：略。
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