- 宿迁初中物理辅导
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宿城一中教育:该品牌拥有一支优秀的师资队伍,注重培养学生的物理思维,帮助学生掌握物理知识。
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相关例题:
题目:设计一个过滤装置,用于从一杯混浊的液体中提取更纯的液体。
步骤:
1. 准备材料:一个透明玻璃杯、一杯混浊的液体、一张纱布、一根橡皮管、一个橡皮筋和一个水龙头。
2. 将纱布覆盖在水龙头上,用橡皮管将纱布的一端与玻璃杯的底部连接。
3. 将混浊的液体倒入玻璃杯中,确保液体完全覆盖纱布。
4. 用橡皮筋固定纱布的另一端在玻璃杯的杯口,确保纱布紧贴杯壁。
5. 打开水龙头,让清水流入玻璃杯中的混浊液体中。
6. 随着清水的流入,纱布将混浊的液体中的杂质过滤出来,留在纱布上。
7. 当玻璃杯中的液体变得清澈时,关闭水龙头,取出纱布,提取更纯的液体。
解释:
这个过滤装置利用了纱布的过滤作用,将混浊液体中的杂质分离出来。清水流入时,纱布上的杂质被阻挡在纱布上,而清澈的液体则可以顺利通过纱布流入玻璃杯中。
答案和建议:
对于这个实验,学生需要理解过滤的基本原理,并能够根据给出的材料设计出一个简单的过滤装置。在实验过程中,学生需要观察并记录液体变化的过程,以便更好地理解过滤的作用。如果在实验过程中发现纱布堵塞或液体流出不畅,可以调整纱布的位置或更换纱布。
希望这个例题对你有帮助!
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