- 高考物理板块题型
高考物理板块题型主要包括选择题、实验题、计算题等。
选择题部分：
1. 一般是单选，考察的内容有力学、电学、热学、光学、原子物理等部分。
2. 考察的内容覆盖面比较广，难度不是很大。
3. 考察的内容重点在于对基本概念和基本规律的理解，不出偏题、怪题。
实验题部分：
1. 实验题主要是以考察力学和电学实验为主，考察的内容包括实验的原理、实验器材、实验步骤、实验数据的分析等。
计算题部分：
1. 一般是三道大题，其中两道是电学和一道力学。
2. 考察的内容主要是对基本公式的运用，比如牛顿定律、动能定理、电场力做功与电势能变化的关系等。
以上内容仅供参考，具体的考试内容可能会根据不同地区和不同学校的出题习惯有所差异。
相关例题：
例题： 如图所示，在粗糙的水平地面上有一个长木板B，其质量为mB。在木板的左端放置一个物块A，其质量为mA。A、B间存在摩擦，且摩擦因数μ1。木板B的右端固定一原长为L的轻弹簧，其左端弹簧的原长也为L。已知弹簧的劲度系数为k，木板B始终处于静止状态。现给A一个向右的初速度，A在B上滑动，最终达到共同速度。求：
1. A与B达到共同速度时，A、B的速度大小vA和vB；
2. A与B间的最大摩擦力fmax；
3. A与B间的动摩擦因数μ1的最大值。
分析： 本题主要考查了牛顿第二定律、动量守恒定律和动能定理的综合应用，同时考查了学生对物体受力分析的能力。解题的关键是要对物体进行受力分析，找出物体运动过程所满足的规律。
解答：
1. A、B达到共同速度时，A、B组成的系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：
mA v0 = (mA + mB)v
解得：v = v0
由于木板B始终处于静止状态，所以木板B受到的摩擦力等于弹簧对木板的弹力，由牛顿第二定律得：
f = k(L-L) = kL = mBg
解得：vA = v - vB = -vB
2. 当弹簧压缩量最大时，A、B间的最大摩擦力为fmax。此时，对木板B受力分析得：
fmax = mAg + k(L-L) = (mA+mB)g + kL
解得：fmax = mAg + kL = mAg + μ1(mA+mB)g
所以有：μ1 = fmax - (mA+mB)g/kL = μ1 - 1/k
当μ1最大时，μ1 = 1/k + 1/mAg
3. 当弹簧处于原长时，A、B间的动摩擦因数最大。此时有：fmax = μ1(mA+mB)g = mAgμ1 + mBgμ1 = μ1(mA+mB)g = kLμ1(mA+mB)g = kLμ1(mA+mB) = (mA+mB)g
解得：μ1 = 1/kL(mA+mB)
综上所述，以上题目中A与B达到共同速度时，A的速度大小为vA = -vB；A与B间的最大摩擦力为fmax = (mA+mB)g + kL；A与B间的动摩擦因数μ1的最大值为μ1 = 1/kL(mA+mB)。
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