- 北师大版九年级物理课件
北师大版九年级物理课件包括以下内容：
1. 机械与人：包括杠杆、滑轮、轮轴、斜面、机械效率；
2. 压强：固体、液体、气体；
3. 浮力：物体的浮沉、浮力的应用；
4. 功和能：功、功率、动能和势能、机械能及其转化；
5. 简单电路：串并联电路、电路图、电压与电阻；
6. 欧姆定律：探究电阻上的电流跟两端电压的关系、欧姆定律的应用；
7. 电功率：电功和电功率、电功率与热量的关系；
8. 电与磁：电动机、发电机；
9. 信息传递：电磁波的传播、电磁波的运用。
此外，还有综合复习课例等课件内容。以上内容仅供参考，具体内容可能会因为时间和教材版本不同而有所变化。
相关例题：
过滤掉
教学目标：
1. 掌握过滤的原理和方法
2. 学会正确使用过滤装置
3. 了解过滤在生活和生产中的应用
教学重点：
正确使用过滤装置
教学难点：
如何设计过滤装置，提高过滤效率
教学用具：
滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯、清水、实验器材等
教学过程：
一、引入课题
二、讲解过滤原理和方法
1. 原理：利用滤纸和多孔物质（如漏斗、滤纸等）将混合物中的一部分与另一部分分离。
2. 方法：
a. 将待过滤的液体倒入漏斗中；
b. 将滤纸折叠后贴紧漏斗内壁；
c. 用玻璃棒引流，将液体缓慢倒入漏斗中；
d. 等待一段时间后，去除滤液即可。
三、演示实验：如何设计过滤装置
教师：请同学们仔细观察老师下面的演示实验，并思考如何设计一个更好的过滤装置。
1. 准备实验器材：滤纸、漏斗、玻璃棒、烧杯等。
2. 演示实验步骤：
a. 将滤纸折成合适的形状，贴紧漏斗内壁；
b. 将待过滤的液体倒入漏斗中；
c. 用玻璃棒引流，将液体缓慢倒入漏斗中；
d. 等待一段时间后，去除滤液；
e. 清洗并整理实验器材。
四、学生实践：分组进行过滤实验
教师：现在请同学们按照刚才看到的步骤，分组进行过滤实验。注意实验安全，不要将手或其他物品伸入漏斗中。完成后，每组同学需要向老师和同学们展示你们的实验成果。
五、讨论与总结
教师：请各组同学分享实验过程中的经验和问题，以及你们对过滤原理和方法的理解。然后，老师会对大家的实验进行点评，并给出一些改进建议。最后，我们要总结一下，通过这次实验，我们学会了如何进行过滤，也明白了过滤在生活和生产中的应用。希望大家在今后的学习和生活中，能够运用所学的知识，更好地解决实际问题。
六、布置作业
1. 完成课后练习题有关过滤的内容；
2. 尝试设计一种新型的过滤装置，并进行实验验证。
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