- 江苏物理高考分析
江苏物理高考分析主要包括以下几个方面：
1. 考查内容相对固定，每年都会涉及，比如光学、原子物理、力学、电学等。选择题部分平均每年出现 7 道左右与实验相关的题目，包括基本仪器使用、实验设计等。
2. 计算题部分通常会涉及到牛顿运动定律和能量守恒，题型变化不大。在电学方面，仍以基础题为主，可能不会出现复杂电路和三极管等高级内容。
3. 实验题比重较大，物理实验的复习要关注细节，注意实验仪器的使用方法和步骤，同时还要注意实验的设计和表达。
4. 选修题目一般为一道简答题，难度不大，考生在复习时要注意准确把握相关概念和理论。
总的来说，江苏物理高考主要考查学生对基本概念和原理的掌握情况，以及应用这些原理和概念解决实际问题的能力。因此，在复习过程中，考生应该注重对基本概念和原理的深入理解和掌握，并加强解题训练和模拟试题的练习。同时，要特别关注考试说明和历年高考真题，了解考试要求和题型特点，有针对性地进行复习和备考。
相关例题：
要求：从上述器材中，选择合适的器材，设计一个实验方案，过滤掉题目中提到的“烧杯中的水”，并要求测量误差在允许范围内最小。
方案：
1. 将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡。
2. 将物体放在天平的左盘上，右盘放置砝码，记录下天平的读数。
3. 用细线将物体悬挂起来，在右盘中添加适量的水，记录下此时天平的读数。
4. 取出水后，再次将物体放在天平的左盘上，右盘放置砝码，记录下此时天平的读数。
5. 两次读数之差即为物体的质量减去水的质量，即物体实际质量。
1. 使用更细的细线，减小摩擦力对测量结果的影响。
2. 将物体悬挂起来时，确保细线与托盘平行，避免摩擦力的干扰。
3. 多次测量取平均值，以减小偶然误差的影响。
通过以上方案和误差分析，我们可以过滤掉烧杯中的水，并得到准确的物体质量测量结果。
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