- 高考历史跟高考物理哪个难
高考历史和高考物理的难度是比较主观的，因为每个人的学科基础、思维方式、学习方法和兴趣爱好都不相同，因此对这两门科目的难易程度感知也会有所不同。
从考试内容上看，历史主要考察对过去发生的事件、人物、事件的记忆和认知，比较注重文科思维，比如记忆力和分析能力等。物理则主要考察的是对现实世界的现象、规律的理解和认知，需要一定的理科思维，比如计算和观察能力等。
因此，如果对历史更感兴趣并且擅长记忆，那么高考历史可能会更容易一些。而如果更喜欢物理并且逻辑思维能力较强，那么高考物理可能会更适合一些。
总的来说，两门学科的难度因人而异，需要依据个人的学科基础、思维方式、学习方法和兴趣爱好来决定。建议可以多做一些历年的高考真题以了解自己的薄弱环节，并针对性地提升自己的能力。同时，也要认真备考，争取在高考中取得好成绩。
相关例题：
好的，我选择高考物理中的一个例题来回答您的问题。
例题：
在物理学中，加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。假设一个物体在恒力的作用下开始运动，经过一段时间后，它的速度从v增加到v+1，那么在这段时间内，物体受到的合外力可能为：
A. 2N
B. 4N
C. 6N
D. 12N
解析：
这道题考察了物理学中的加速度概念和牛顿第二定律的应用。加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，其大小取决于物体所受合外力的大小和物体质量的大小。根据牛顿第二定律，物体受到的合外力等于物体的质量乘以物体的加速度。因此，我们可以根据题目中的速度变化量和时间来求出物体受到的合外力。
F = ma
F = (v+1-v)/t
解得：F = 6N
因此，在这段时间内，物体受到的合外力为6N。
总结：这道题考察了物理学中的基本概念和定律，需要考生具有一定的物理基础和计算能力。虽然高考历史和物理都有一定的难度，但物理更注重实验和计算，需要考生具备一定的数学和物理基础。因此，这道题更适合用来比较高考物理的难度。
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