如何降低噪音小班科普活动教案
作为教师，有必要进行详细的学习案例规划，这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。 一个好的研究案例有哪些特点？ 以下是小编收集的小班科学活动降噪教案，供大家参考，希望对有需要的同仁有所帮助。
活动目标：
1、通过探索减少噪音的方法英文，引导孩子想方设法减少生活中遇到的噪音。
2、萌发孩子想方设法控制噪音的兴趣，培养孩子动手动脑的能力。
3、培养孩子对事物的好奇心，乐于大胆探索和尝试。
4、乐于大胆尝试，并与同行分享自己的经验。
5.学会用语言、符号等多种方式记录你的发现。
活动计划：
1、孩子已经有了音乐和噪音的生活体验
2、椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶带、海绵、布条、棉布、地毯、废报纸及各种软硬材料； 记录纸、笔
活动流程：
1.幼儿听噪音衍生活动
让助教躲在黑板下面，用一些工具发出声音，让学生注意
准备一些响亮的噪音、吉他曲和轻快的儿歌等减少噪音的方法英文，让儿子体会噪音和音乐的区别。
问题：你听到了什么？
这是什么声音？ 听到这个声音后你有什么感觉？
你能做些什么来减少这种噪音？
2、引导孩子进行两个物体的碰撞操作
明天老师安排了很多，想请学弟学妹们也来试试。 什么东西碰撞时会发出很大的声音？ 什么东西碰撞时发出很小的声音？ 请记录您的发现。
分组讨论，说说自己的运营活动
什么物品与任何东西碰撞时发出的声音最轻？
什么物体与其他物体碰撞时发出的声音最大？
你喜欢听哪个？ 为什么？
3、引导孩子分组讨论减少噪音的方法，相互交流
我们一上去想一想，我们可以用什么方法来降低生活中一些常见的噪音呢？
启发孩子自己选择材料、动手操作、解决问题
活动延伸：
让孩子们了解一下我们宿舍的噪音是怎样的，有什么办法可以解决，并让女生自己动手，用行动表达自己的看法。
活动反映：
在幼儿科学活动中，要加大对幼儿思维能力的培养，提高幼儿的独立性和探索性，使幼儿在一个完整的环节中完成学习任务，真正掌握科学知识，接近科学，也让科学之光照耀女儿的成长之路。
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