- 高三物理差咋补救
高三物理差，可以采取以下补救措施：
1. 建立知识体系：将所学知识网络化、系统化，这样可以更好地理解知识点之间的关系，更容易从整体上把握物理知识。
2. 夯实基础：把课本中的基本概念、基本规律和基本方法掌握好，并能够做到融会贯通。尤其是基本概念和规律，要深刻理解其内涵和外延，不能混淆。
3. 勤于做题：通过做题来巩固知识点，提高自己的解题能力。做题时不要急于看答案和做下一题，而是要认真思考和分析，深入理解物理情境和物理过程，加强解题的规范和技巧。
4. 善于总结：做完一道题后要总结解题程序（如审题、分析过程、解题思路、解题方法等）和涉及到的物理规律，真正掌握该题后才能举一反三、触类旁通。
5. 重视实验：物理实验是高考理综物理部分必考内容之一，因此要认真复习实验，确保每个实验都熟练掌握。在做题时要注意观察和分析实验操作过程以及注意事项。
6. 充分利用资源：如果自己搞不定某个问题，可以向老师、同学请教，并认真听他们分析，然后尝试自己总结。
7. 保持良好心态：不要因为物理成绩不好而感到沮丧，要保持积极的心态，相信自己可以通过努力提高成绩。
以上方法仅供参考，具体效果可能还需要根据个人的学习情况和努力程度来定。
相关例题：
例题：一个质量为m的小球，从高度为h处下落，当它与地面相碰后弹跳的最大高度为0.8h，假设小球在运动过程中受到的空气阻力大小不变，而方向始终与小球的运动方向相反。小球在下落和上升的过程中所受空气阻力的大小分别为fm和fw。
1. 求小球受到空气阻力的大小。
2. 试求出小球从开始下落到最终停住的过程中，克服空气阻力所做的功。
补救措施：
1. 理解重力做功与路径无关，只取决于初末状态的高度差。
2. 理解除重力以外的力做功导致机械能变化时，这个力做功与路径无关，只取决于初末状态的机械能变化。
补救方法：
1. 建立模型：明确物理问题中的物理情景，建立物理模型。
2. 分析过程：对物理过程进行分析，明确各个过程的特点和规律。
3. 寻找规律：根据物理规律和相关定理、定律，寻找解决问题的规律和方法。
4. 解决问题：根据分析、寻找的结果，进行问题的解答和验证。
具体补救步骤：
1. 分析题目，理解题目中的情景。
2. 确定小球的运动过程，分析每个过程的特点和受力情况。
3. 根据重力做功的特点和相关定理、定律，分析空气阻力的影响。
4. 建立克服空气阻力做功的模型，并根据空气阻力的大小和方向，求出克服空气阻力所做的功。
5. 验证答案的正确性，并与题目中的其他问题进行综合考虑。
总结：通过以上步骤，可以有效地进行高三物理差的补救，并加深对相关物理概念和规律的理解和应用。
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