- 高考物理大题评分模板
高考物理大题评分模板如下：
1. 审题清楚，根据问题明确研究对象，过程，受力分析，状态参量等，并把重要的过程和状态参量设疑。
2. 根据问题所问，确定要用到哪些物理规律，注意各物理规律适用条件。
3. 解题过程要规范，主要指受力分析图，过程分析图，v-t图像，电路图等。
4. 尽量用图来表达你的分析过程和结果。
5. 物理公式和数学表达式的含义要清晰。
6. 高考物理大题评分标准一般为：如果只有公式或变形无结果则不给分，每空扣分，分点给分。
请注意，以上评分模板仅供参考，实际评分标准可能因阅卷老师和考试中心的要求而有所变化。在考试中，应尽量按照题目要求和题目给出的条件进行答题。
相关例题：
题目：一个物体在斜面上从静止开始向下运动，已知斜面足够长，其倾角为θ，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。求物体下滑的加速度大小。
评分标准：
1. 正确理解题意，列出物理情境，说明需要用到的物理公式和定理。得2分。
2. 写出物体下滑的受力分析图，并说明物体受到的摩擦力是沿着斜面向下还是向上。得2分。
3. 根据受力分析图和牛顿第二定律，写出物体下滑的加速度表达式。得3分。
4. 正确使用数学公式求解加速度的大小。得2分。
答案：
物体受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。其中摩擦力沿着斜面向上，大小为μmgcosθ。根据牛顿第二定律，物体的加速度为：
a = (mg sinθ - μ g cosθ) / m = g sinθ - μ g cosθ
所以，物体下滑的加速度大小为g sinθ - μ g cosθ。
评分：
整体评分：11分
细节描述：该同学能够正确理解题意，列出物理情境，并正确使用牛顿第二定律和数学公式求解加速度的大小。但是，在受力分析图中没有标明重力、支持力和摩擦力的方向，建议在分析图中标明各个力的方向，以提高得分率。
请注意，这个评分模板只是一个示例，具体的评分标准可能因考试机构和地区而有所不同。
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