- 山东新高考物理
山东新高考物理包括以下组合：
物理+化学+生物；
物理+化学+地理；
物理+化学+政治；
物理+生物+地理；
物理+政治+地理；
物理+生物+政治；
物理+历史+化学；
物理+历史+生物；
物理+历史+地理；
物理+化学。
以上组合中，高校对选考科目的要求不同，考生需要根据自己的情况及目标高校招生要求来选择合适的科目。
相关例题：
【例题】
某公司生产一种电子装置，每个电子装置的电路板由两部分构成：一部分是电路部分，另一部分是焊接在电路板上的芯片。芯片由半导体材料制成，其电阻率随温度的变化而变化。为了测试芯片在不同温度下的电阻值，需要设计一个测量电路。
【实验器材】
1. 恒温水槽
2. 温度计
3. 电阻箱
4. 电阻丝
5. 电路板
6. 芯片
7. 导线若干
8. 开关
【实验步骤】
1. 将恒温水槽中的水加热至某一温度并保持水温恒定。
2. 将电路板放置在恒温水槽中，使芯片与电路部分焊接在一起。
3. 用导线将电路板与电阻箱连接起来。
4. 闭合开关，记录温度计的示数T1。
5. 记录电阻箱的阻值R1。
6. 断开开关，将电路板取出。
7. 将电路板放置在另一恒温水槽中，使芯片与电路部分再次焊接在一起，并记录温度计的示数T2。
8. 再次记录电阻箱的阻值R2。
【问题】
根据实验数据，求出芯片在不同温度下的电阻值。请写出求解过程。
【解答】
根据实验数据，可得到芯片在不同温度下的电阻值：
R1 = ρ(T1/t) / L，其中ρ为芯片材料的电阻率，L为芯片长度；
R2 = ρ(T2/t) / L，其中ρ为芯片材料的电阻率，L为芯片长度。
由于芯片材料相同，所以芯片在不同温度下的电阻值与长度成正比。因此，芯片在不同温度下的电阻值分别为：R1/R2 = T1/T2。代入已知数据可得：R1 = (ρL/T1) × (T2/t)，R2 = (ρL/T2) × (T2/t)。因此，芯片在不同温度下的电阻值分别为：R1 = R2 = (ρL/t) × T2。其中ρ为芯片材料的电阻率，L为芯片长度，t为室温下芯片材料的热膨胀系数。
【结论】
通过本实验可以得出结论：芯片在不同温度下的电阻值与长度成正比，与室温下芯片材料的热膨胀系数有关。在实际应用中，可以通过测量不同温度下芯片的电阻值来控制电路的工作状态，提高电子装置的性能和稳定性。
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