- 新高考物理校本
新高考物理的校本课程可能包括但不限于以下内容：
经典力学和电磁学。这些内容与高中物理教材中的内容相对应，是物理课程的重要基础。
原子物理和光学。这些内容相对较为抽象，需要学生具有一定的数学和物理基础，可以作为选修课程。
现代物理与生活。这门课程将物理知识与实际生活相结合，旨在激发学生的学习兴趣和增强他们的实践能力。
科技前沿。这门课程将介绍物理学领域的最新研究成果，如量子计算、引力波等，可以开拓学生的视野，增强他们的科学素养。
实验课程，如力学实验、电学实验、光学实验等，可以培养学生的动手能力和科学态度。
请注意，具体的课程内容和安排可能会因学校而异，建议咨询学校老师或查看学校的相关公告。
相关例题：
题目：过滤器过滤水中的杂质
一、情景导入
展示一张水处理厂的图片，介绍水处理的重要性，并引出本节课的主题——过滤。
二、知识链接
1. 什么是过滤？过滤的原理是什么？
2. 过滤器有哪些类型？它们的特点是什么？
三、例题解析
例题：某水处理厂需要过滤水中的杂质，以供后续使用。现有一种过滤器，其过滤精度为5微米。请设计一个实验方案，测试该过滤器的过滤效果。
1. 实验材料：待过滤的水样、过滤器、滤纸、计时器、烧杯等。
2. 实验步骤：
a. 将待过滤的水样倒入烧杯中；
b. 将滤纸放入过滤器中；
c. 将过滤器与水源连接，开启水源；
d. 开始计时，等待一定时间后停止水源；
e. 将过滤后的水样与未过滤的水样进行对比，观察差异；
f. 记录实验数据。
3. 实验结果分析：根据实验数据，计算过滤器的过滤效果，并与预期效果进行比较。
四、变式练习
针对本节课所学知识，设计一道变式练习题，以加深学生对过滤知识的理解。
五、拓展延伸
1. 讨论不同类型过滤器的优缺点，以及在实际应用中的选择。
六、小结作业
1. 小结本节课所学知识，强调过滤的重要性以及在实际应用中的意义。
2. 布置作业：学生自行设计一种新型过滤器，并说明其工作原理和特点。
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