- 成都新高一物理课程
成都新高一物理课程可能包括以下内容：
1. 力学：包括牛顿运动定律、动量、功、能量、万有引力等基本概念，以及匀变速直线运动、自由落体运动、圆周运动等相关规律和实验。
2. 电磁学：包括电流、磁场、电磁感应等概念，以及相关的规律和实验。
3. 光学：包括光的折射、反射、衍射等现象，以及相关的规律和实验。
4. 热学：包括分子运动论、热力学第一定律、气体的性质等概念，以及热力学的基本定律。
5. 实验：包括各种基本实验技能和方法，如使用各种测量仪器、进行数据记录和处理、绘制图表等。
具体课程可能会根据学校和教师的安排有所不同，建议咨询学校或教师以获取更准确的信息。
相关例题：
题目：设计一个过滤器，过滤掉水中的杂质。
步骤：
1. 确定需要过滤的杂质种类和大小范围。在这个例子中，杂质可能是较大的颗粒物、微生物、化学物质等。
2. 选择合适的过滤材料。根据杂质的大小和性质，选择能够有效过滤杂质的材料，例如滤纸、纱布、活性炭等。
3. 设计过滤器的结构。根据过滤需求，设计过滤器的形状和大小，并确定过滤器的过滤方式（例如，重力过滤、泵过滤等）。
4. 制作过滤器并测试。按照设计制作过滤器，并使用实际的水样进行测试，观察过滤效果。
5. 优化和改进。根据测试结果，对过滤器进行优化和改进，例如调整过滤速度、更换过滤材料等，以达到更好的过滤效果。
答案：
在制作过滤器时，可以根据实际情况选择不同的过滤方式，例如：
如果杂质颗粒较大，可以使用滤纸或纱布进行过滤。滤纸和纱布可以有效地过滤掉较大的颗粒物和微生物。
如果需要过滤化学物质，可以使用活性炭等吸附性材料。活性炭可以吸附水中的化学物质，达到净化水质的目的。
如果需要加快过滤速度，可以使用泵进行过滤。泵可以提供足够的压力，使水通过滤材更快地流过，达到快速过滤的效果。
在测试过程中，可以通过观察滤液的颜色、浊度、味道等指标来判断过滤效果。如果测试结果不理想，可以对过滤器进行优化和改进，例如更换滤材、调整滤速等。
以上只是一个简单的例子，实际操作中需要根据实际情况进行调整和优化。
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