- 高中物理大师
高中物理大师有：
钱伟长：著名物理学家，教育家，中国近代物理学科和光学技术的重要奠基人之一。
赵忠尧：核物理学家，我国核物理研究和核科学技术发展的杰出导师。
朱棣文：美国华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
卢嘉锡：台湾省籍物理学家，化学教育家。
严济慈：著名物理学家、教育家。我国现代物理学研究工作的创始人之一。
饶毓泰：我国现代物理学研究的开拓者之一，著名的物理学家、教育家。
叶企孙：中国物理学科的开创者之一，著名物理学家、教育家。
此外，还有吴大猷、周培源、吴有训、霍秉权、马大猷等物理学家也对高中物理的发展做出了重要贡献。这些大师们为我国高中物理教育和发展做出了巨大贡献，他们的故事和精神也是我们学习和追赶的目标。
相关例题：
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，求物体在3秒内的加速度大小和方向。
解题思路：
1. 根据牛顿第二定律，物体所受的合外力等于物体的质量乘以加速度。
2. 根据题目所给条件，我们可以求出物体所受的外力和摩擦力。
3. 物体受到的外力和摩擦力的合力即为物体所受的合外力。
4. 根据加速度的定义式，可求出物体在3秒内的加速度大小和方向。
解题步骤：
1. 已知物体的质量为m = 5kg，水平外力为F = 20N。
2. 根据牛顿第二定律，物体所受的合外力等于物体的质量乘以加速度，即F合 = ma。
3. 物体受到的外力和摩擦力的合力即为物体所受的合外力，即F合 = F - f。
4. 已知物体与地面的动摩擦因数为μ = 0.5，根据滑动摩擦力公式f = μF N，可求出物体所受的摩擦力大小为f = 25N。
5. 将F和f带入F合 = ma中，可得到a = (F - f)/m = (20 - 25)/5 = - 1m/s²。
6. 由于题目要求加速度的大小，因此需要将加速度的负号去掉，得到a = 1m/s²。
7. 由于题目要求加速度的方向，因此需要将加速度的方向标在坐标系中。根据题目所给条件，可以得知物体受到的外力方向水平向右，而摩擦力方向水平向左，因此物体的加速度方向与外力方向相同，即水平向右。
总结：这个例题考察了牛顿第二定律和加速度的定义式，通过分析题目中的条件和公式，可以得出物体的加速度大小和方向。通过这个例题，您可以更好地理解高中物理中的概念和方法。
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