- 全国初中应用物理竞赛辅导
全国初中应用物理竞赛辅导书有很多，以下是一些常见的参考书：
《全国初中应用物理竞赛辅导》是清华大学出版社出版的图书，作者是谢贤等。
《初中应用物理竞赛教程》，这本书对初学者来说比较难，可以先看前面的基础篇，再对照着看提高篇。
《全国中学生物理竞赛考试用书》是高等教育出版社出版的图书，该书是全国中学生物理竞赛委员会组编写，内容上涵盖了竞赛大纲所要求的各个知识点。
《初中物理奥赛辅导》，这本书比较注重基础训练，难度适中。
此外，还有一些物理期刊、网络资源等也可以作为辅导材料。具体选择哪种材料进行辅导，需要结合自己的实际情况和需求。同时，建议在参加辅导之前，先了解竞赛的规则和要求，以便更好地利用辅导材料。
相关例题：
题目：设计一个过滤设备，用于从含有悬浮颗粒的污水中分离出较大的颗粒。
解题步骤：
1. 确定过滤原理：根据题目要求，我们需要过滤掉较大的悬浮颗粒，因此可以使用重力过滤、离心过滤或压力过滤等原理。考虑到实际情况，我们选择压力过滤方法，因为它可以在常温下进行，且不需要特殊设备。
2. 选择过滤介质：根据题目要求，我们需要过滤掉较大的颗粒，因此可以选择孔径较小的滤纸或滤布作为过滤介质。
3. 设计过滤设备：根据过滤原理和过滤介质，我们可以设计一个简单的压力过滤设备。例如，可以使用塑料桶作为过滤器外壳，在桶底部安装一个阀门用于添加污水，在桶上部安装一个阀门用于排出滤液。在桶内部放置滤布作为过滤介质，并在滤布上方放置一个密封盖，用于密封过滤器并防止空气进入。
4. 确定过滤条件：根据实际情况，我们可以考虑一些过滤条件，如过滤速度、过滤时间和滤液质量等。根据这些条件，我们可以调整压力、滤液流速和滤布更换时间等参数。
5. 实验验证：在实际操作中，我们可以进行实验验证，观察过滤效果和滤液质量是否符合要求。
通过以上步骤，学生可以了解过滤原理和过滤设备的使用方法，并尝试设计自己的过滤设备。这个例题可以作为全国初中应用物理竞赛辅导的一个例子，帮助学生更好地理解和应用物理知识。
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