- 山东潍坊高一物理核心素养
山东潍坊高一物理核心素养包括以下几个方面：
1. 物理观念：这是从物理学视角解释事物、解决问题的基本观点。具体包括物质观念、运动观念、相互作用观念等。
2. 科学思维：这是基于经验事实的感知、现象的认识，进一步达到对事物本质和规律的认识过程。
3. 科学探究：这是提出科学问题、形成猜想和假设、获取和处理信息、基于证据得出结论并作出解释的过程。
4. 科学态度和责任：这是认识科学本质、认识科学·技术社会·环境关系所形成的对科学和技术应有的正确态度，以及将科学·技术应用于社会生活所产生的责任感。
这些核心素养不仅有助于高一学生更好地理解和掌握物理知识，也有利于他们形成科学的思维方式和价值观，应对实际问题时做出正确的判断和决策。
相关例题：
题目：小明在操场上进行跳远，他需要选择合适的起跳角度，以便跳得更远。请根据重力加速度、起跳角度和初速度的关系，帮助小明计算出他最合适的起跳角度。
核心素养涉及：
1. 运动和相互作用的基本规律（力学、运动学）
2. 物体运动状态的改变（力）
3. 物理模型和数学建模
解题过程：
2. 理解起跳角度的定义：起跳角度是指小明在起跳时身体与水平线的夹角。
3. 建立物理模型：将小明视为质点，忽略他的形状和大小，只考虑他在空中运动的基本规律。
4. 使用数学知识：利用三角函数和速度、位移公式，将物理问题转化为数学问题。
解答：
假设小明的初速度为v_0，起跳角度为theta，那么在他跳离地面的瞬间，他的速度可以表示为v = v_0 cose(theta)。
在空中，小明的速度会随着时间的推移而减小。根据运动学公式，他落地时的速度可以表示为v_f = sqrt(v_0^2 - 2g h)，其中h是他落地点与跳远起点的水平距离。
为了使落地速度最大，小明需要选择一个合适的起跳角度使得他能够获得最大的水平距离。因此，他需要将落地时的速度分解到垂直方向和平行方向上。垂直方向上的分速度会受到重力的影响而减小，而平行方向上的分速度则不会受到影响。因此，小明需要选择一个使得他的落地速度在平行方向的分量最大的角度。
通过这个例题，学生可以锻炼运动和相互作用的基本规律、物体运动状态的改变以及物理模型和数学建模的核心素养。
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