- 高三物理加热分解教学视频
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“加热分解”实验演示视频：这个视频展示了加热分解实验的过程和原理，适用于高三物理的教学。
“化学加热分解”学习视频：这个视频涉及到了化学加热分解的过程和化学反应，对于高三物理中的化学反应和热量传递有一定的帮助。
“化学加热分解过程”讲解视频：这个视频详细地讲解了化学加热分解的过程，对于学生理解加热分解的原理非常有帮助。
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相关例题：
题目：将一定量的KClO3与MnO2的混合物加热至无气体生成，冷却后对剩余固体进行分离。请回答下列问题：
1. 剩余固体中一定存在的物质是什么？
2. 剩余固体中可能存在的物质是什么？
3. 如何证明剩余固体中是否含有KCl？
【分析】
由于MnO2是催化剂，在反应前后其质量和化学性质都不变，所以剩余固体中一定含有KClO3完全分解生成的KCl和MnO2；可能含有未分解的KClO3；要证明是否含有KCl，可取少量剩余固体加适量水溶解，然后加入足量硝酸银溶液和稀硝酸，若有白色沉淀生成，则证明有KCl。
【解答】
剩余固体中一定存在的物质是KCl、MnO2；可能存在的物质是KClO3；证明方法：取少量剩余固体加适量水溶解，然后加入足量硝酸银溶液和稀硝酸，若有白色沉淀生成，则证明有KCl。
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