- 高三物理怎么学成绩建议
高三物理的学习，可以参考以下建议：
1. 建立知识网络：将所学的知识系统化，形成完整的知识体系，有助于整体理解和记忆。
2. 重视基本概念和规律的理解：物理学科中基本概念和规律非常重要，要深入理解这些概念和规律，不能似是而非。
3. 掌握物理思想和方法：例如，在学习力学知识时，要掌握控制变量法、等效替代法、理想模型法等物理思想和方法。
4. 培养物理思维：物理学科需要一定的逻辑推理能力，要通过学习和实践，逐步培养这种思维。
5. 做好课堂笔记：对于重要的公式、定理和解题步骤应记在笔记本上，以便课后复习和巩固。
6. 定期复习：定期复习笔记和课本，有助于巩固所学知识。
7. 适当做题：通过做题来加深对物理概念和规律的理解，提高解题能力。建议选择有适当难度和数量的题目，以适应高考的要求。
8. 保持良好心态：学习物理需要一定的耐心和毅力，要保持良好的心态，不要因为一时的成绩而气馁。
至于成绩建议，首先需要找出自己的薄弱点，针对薄弱点进行专项训练，提高解题能力。同时，要保持一定的做题量，通过做题来加深对知识点的理解。对于大型考试如高考的模拟考试，要正确分析自己的分数，清楚自己的优势和劣势，再有的放矢地进行学习。
最后，要相信自己的努力一定会取得进步，保持积极的心态，坚持下去。如果还有困难，可以考虑寻求老师和同学的帮助。
相关例题：
例题：质量为m的小球，从离桌面高H处由静止下落至地面，桌面离地面高度为h，如图所示．设空气阻力为f且随速度的增大而增大，那么小球从静止下落至落到地面的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.小球受到重力和桌面的支持力作用
B.小球受到重力和空气阻力的作用
C.小球受到重力和空气阻力作用，且阻力的大小恒等于f
D.小球受到重力和空气阻力作用，但大小关系不能确定
解题思路：
1. 明确小球在运动过程中受力情况，根据牛顿第二定律分析加速度变化情况；
2. 根据动能定理分析动能的变化情况。
解题过程：
A、小球在运动过程中只受重力作用和空气阻力作用，故A错误；
B、由题意可知，小球受到重力和空气阻力作用，故B正确；
CD、根据牛顿第二定律可知，小球受到的合力方向向下，加速度方向向下，由于空气阻力大小未知，故小球受到的合力大小无法确定，故CD正确。
总结：本题主要考查了牛顿第二定律及动能定理的应用，难度适中。
注意事项：在分析过程中注意空气阻力随速度增大而增大的特点。
以上内容仅供参考，建议咨询老师或同学获取更具体的学习方法。
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