- 高二物理闭合电路教案设计
高二物理闭合电路教案设计可以包括以下几个部分：
一、教学目标：明确本节课要达到的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观。
二、教学重难点：确定本节课的教学重点和难点，并针对重点和难点设计相应的解决方案。
三、教学过程：
1. 导入：通过简单的提问或实验，引导学生进入本节课的主题，激发学生的学习热情。
2. 电源电动势和内阻的测定：通过实验操作或课件展示，让学生了解电源电动势和内阻的测定方法，并引导学生思考如何准确测量电源电动势和内阻。
3. 外电路电阻的测定：讲解欧姆定律在闭合电路中的应用，并通过例题讲解如何根据电流、电压和电阻之间的关系进行计算。
4. 闭合电路的欧姆定律应用：通过实例分析，让学生了解闭合电路的欧姆定律在实际问题中的应用，并引导学生尝试解决一些实际问题。
5. 课堂小结：对本节课所学的知识进行总结，帮助学生回顾所学内容。
6. 作业布置：根据本节课的教学目标，布置适量的作业，以帮助学生巩固所学知识。
四、教学反思：在课程结束后，对本节课的教学效果进行反思，包括学生的学习效果和教师自己的教学表现，以便不断改进教学方法和策略。
以上是一个大致的闭合电路教案设计框架，具体内容还需要根据学生的实际情况和教学要求进行调整和完善。
相关例题：
高二物理闭合电路教案设计例题
教学目标：
1. 掌握闭合电路欧姆定律，能够根据电路特点分析电路中的变化。
2. 掌握串并联电路的特点，能够根据串并联电路的特点分析电路中的变化。
教学重点：
掌握闭合电路欧姆定律，串并联电路的特点。
教学难点：
根据电路特点分析电路中的变化。
教学过程：
一、引入新课
二、新课教学
例题1：如图所示，电源电动势E=2V，内阻r=1Ω，外电阻R=2Ω，求：当滑动变阻器R′的滑动触头向右移动时，路端电压的变化范围是多少？
分析：当滑动变阻器R′的滑动触头向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，外电阻变大。根据闭合电路欧姆定律分析总电流如何变化？路端电压如何变化？并分析内电压如何变化？
解：当滑动变阻器R′的滑动触头向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，外电阻变大。根据闭合电路欧姆定律知总电流减小，路端电压增大。当外电阻最大时（R与R′并联电阻最大），路端电压最大。此时路端电压为：U=E-Ir=2-2×0.5=1.5V。当外电阻最小时（R与R′串联电阻最小），路端电压最小为零。所以路端电压的变化范围是0～1.5V。内电压即内阻分担的电压为：$U_{内} = Ir = 2 \times 0.5 = 1V$。
三、课堂练习
完成课本第33页练习1、2题。
四、小结
本节课我们主要学习了闭合电路欧姆定律和串并联电路的特点，通过例题和练习题的学习，我们能够根据电路的特点分析电路中的变化。在分析过程中要注意抓住基本题型和基本方法，注意总结和归纳。
五、作业
完成课本第34页练习3～5及作业题。
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