- 初中物理电磁学拓展题
以下是一些初中物理电磁学拓展题：
1. 如图16.1-23所示，电源电压恒为6V且保持不变，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。灯泡L标有“6V 3W”字样，灯泡L正常发光，求：
（1）灯泡正常发光时的电流；
（2）当滑动变阻器的滑片P移至最左端时，电流表的示数；
（3）当滑动变阻器的滑片P移至最右端时，灯泡的实际功率。
图示中的电压表测的是灯泡两端的电压，电流表测的是电路中的电流。
2. 如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表V1的示数将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），电压表V与电流表A示数的比值将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
这是一道关于串联电路的题目，当开关S闭合时，电压表V1测量的是电阻R1两端的电压，由于电压表电阻很大，因此可以看作是断路，所以电阻R2和R3被短路，电路中的总电阻变小，总电流变大，根据欧姆定律可知，电阻R1两端的电压变大；由于电压表V与电流表A的示数之比等于它们的电阻之比，由于总电压不变，总电流变大，所以电压表V与电流表A示数的比值将变小。
3. 如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡L逐渐变暗的原因是_______。
这道题考察了滑动变阻器的使用和欧姆定律的应用。当滑动变阻器的滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，灯泡的电阻不变，所以灯泡的实际功率变小，灯泡变暗。
以上是一些初中物理电磁学拓展题，希望能够帮助到你。
相关例题：
题目：设计一个简单的电磁铁。
一、题目要求：
1. 设计一个能够产生足够强度的磁场的电磁铁。
2. 电磁铁需要有一个简单的控制装置，例如手动开关或电池。
3. 电磁铁需要能够吸附一些轻质物体，例如回形针。
二、所需材料：
1. 一节干电池。
2. 一段导线，用于制作电磁铁的线圈。
3. 铁钉或铁棒，用于制作电磁铁的磁极。
4. 绝缘材料，用于保护线圈和磁极。
三、解题步骤：
1. 将铁钉或铁棒插入一段导线中，确保铁钉或铁棒与导线紧密接触。
2. 将线圈绕在铁钉或铁棒上，确保线圈紧密且没有空隙。
3. 将线圈连接到干电池的正极和负极上。
4. 使用绝缘材料包裹电池和线圈，以防止电流短路。
5. 通过手动开关控制电磁铁的电流。
6. 测试电磁铁的磁力，确保它能够吸附回形针等轻质物体。
四、答案：这个简单的电磁铁可以通过改变电流的大小来控制磁力的大小。当电流增大时，磁力也会增大；当电流减小时，磁力也会减小。通过调整电流的大小，可以满足不同的使用需求。
这道题目考察了学生对电磁铁基本原理的理解和应用能力，同时也需要学生具备一定的动手能力和创新思维。通过解答这道题目，学生可以进一步加深对电磁学知识的理解，并提高自己的解决问题的能力。
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