- 初中物理l力学实验探究题及答案
以下是一些初中物理力学实验探究题的例子及答案：
一、测量固体和液体的密度
1. 实验原理：密度=质量/体积
2. 实验器材：天平、量筒、烧杯、水、待测液体
3. 实验步骤及数据的处理：
（1）用天平测出待测物体的质量m；
（2）用量筒测出适量水的体积v1；
（3）将物体浸没在量筒中，测出水和物体的总体积v2；
（4）根据实验数据计算待测物体的密度和待测液体的密度。
答案：（1）ρ=m/v
（2）天平、量筒、烧杯、水、待测液体
（3）①用天平测出待测物体的质量m； ②用量筒测出适量水的体积v1； ③将物体浸没在量筒中，测出水和物体的总体积v2。
（4）ρ物=m/v2-v1，ρ液=m/v2-v1-v水
二、探究杠杆的平衡条件
1. 实验原理：F1L1=F2L2
2. 实验器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、线、钩码。
3. 实验步骤及数据的处理：
（1）将杠杆的中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；
（2）用弹簧测力计测量各个力的力的大小，并做记录。为了便于测量力臂，应使测力计沿着杠杆的箭头方向拉动，多做几次实验，并记录下相应的数据；
（3）分析实验数据，得出杠杆的平衡条件。
答案：（1）F1L1=F2L2
（2）杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、线、钩码。
（3）①将杠杆的中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②用弹簧测力计测量各个力的力的大小，并做记录。为了便于测量力臂，应使测力计沿着杠杆的箭头方向拉动； 多次实验并记录下相应的数据。
（4）分析实验数据得出结论：F1×L1=F2×L2。
三、探究压力的作用效果与哪些因素有关
1. 实验原理：通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
2. 实验器材：小桌、砝码、海绵。
3. 实验步骤及数据的处理：
（1）把小桌分别放在海绵的上方，观察海绵的凹陷程度；
（2）在小桌上加上砝码，再观察海绵的凹陷程度；
（3）分析实验数据得出压力的作用效果与哪些因素有关。
答案：（1）压力的作用效果与受力面积有关。
（2）小桌、砝码、海绵。
（3）把小桌分别放在海绵的上方，观察海绵的凹陷程度；在小桌上加上砝码，再观察海绵的凹陷程度；压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
以上是初中物理力学实验探究题的例子及答案，希望对您有所帮助！
相关例题：
实验题目：探究影响滑动摩擦力大小的因素
实验目的：通过实验，探究滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度等因素的关系。
实验器材：弹簧测力计、长木板、毛巾、木块、砝码等。
实验步骤：
1. 将长木板放置在水平桌面上，调整木块以使其在木板上滑动。
2. 记录木块在水平木板上的滑动摩擦力大小。
3. 在木块上添加砝码，增加压力，重复步骤1和2，记录摩擦力大小。
4. 将毛巾覆盖在长木板上，重复步骤1和2，记录摩擦力大小。
实验数据记录：
| 实验条件 | 摩擦力（N） |
| --- | --- |
| 木板光滑度：光滑/较粗糙 | 1.5/2.5 |
| 压力：无砝码/添加砝码（25g增量） | 1.0/2.0/3.0/4.0 |
实验结论：通过对比实验数据，可以得出滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
答案：根据实验数据对比，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。这是通过对比实验条件变化和摩擦力变化得出的结论。
以上题目中涉及到的力学实验是探究影响滑动摩擦力大小的因素，答案需要基于实验数据进行分析和总结。其他力学实验探究题的答案也类似，需要基于实验数据、操作步骤和观察结果进行分析和总结。
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